已知直線l:y=x+b(b∈R)與圓C:(x-a)2+y2=8(a>0).
(1)若直線l與圓C相切于點(diǎn)P,且點(diǎn)P在y軸上,求圓C的方程;
(2)當(dāng)b=2時(shí),是否存在a,使得直線l與⊙C相交于A、B兩點(diǎn),且滿(mǎn)足
OA
OB
=-1
,若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)法一:依題意,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,b),根據(jù)直線l與圓C相切于點(diǎn)P,可得CP⊥l,利用P(0,b)在圓C上,即可求得a=b=2,從而可求圓的方程;
法二:依題意,所求圓與直線x-y+b=0相切于點(diǎn)P(0,b),則
a2+b2=8
|a-0+b|
2
=2
2
a>0
,即可求得a=b=2,從而可求圓的方程;
(2)當(dāng)b=2時(shí),假設(shè)存在a,使直線l:y=x+2與圓C交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),聯(lián)立方程組
y=x+2
(x-a)2+y2=8
  消去y得  2x2+(4-2a)x+a2-4=0,利用韋達(dá)定理可得x1+x2=a-2,x1x2=
a2-4
2
,利用
OA
OB
=-1
,可得關(guān)于a的方程,從而可求a的值,進(jìn)而檢驗(yàn)可知滿(mǎn)足條件的a存在.
解答:解:(1)法一:依題意,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,b),…(1分)
∵CP⊥l,∴
0-b
a-0
×1=-1
,得b=a,…(1分)
又P(0,b)在圓C上,∴a2+b2=8,…(1分)
又∵a>0從而解得a=b=2,故所求圓的方程為(x-2)2+y2=8.…(2分)
法二:依題意,所求圓與直線x-y+b=0相切于點(diǎn)P(0,b),
a2+b2=8
|a-0+b|
2
=2
2
a>0
,解得
a=2
b=2
,故所求圓的方程為(x-2)2+y2=8.
(2)當(dāng)b=2時(shí),假設(shè)存在a,使直線l:y=x+2與圓C交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),
聯(lián)立方程組
y=x+2
(x-a)2+y2=8
  消去y得  2x2+(4-2a)x+a2-4=0
∴x1+x2=a-2,x1x2=
a2-4
2
,…(2分)
又∵y1•y2=(x1+2)(x2+2)=x1•x2+2(x1+x2)+4
OA
OB
=x1x2+y1y2=2x1x2+2(x1+x2)+4
=(a2-4)+2(a-2)+4=-1
即:a2+2a-3=0,解得:a=1或a=-3…(3分)
又∵△=(4-2a)2-8(a2-4)>0,得a2+4a-12<0⇒-6<a<2,
而a>0,
∴0<a<2
故存在a=1,使得直線l與⊙C相交于A、B兩點(diǎn),且滿(mǎn)足
OA
OB
=-1
…(3分)
點(diǎn)評(píng):本題以直線與圓為載體,考查直線與圓相切,考查向量知識(shí)的運(yùn)用,解題的關(guān)鍵是將向量運(yùn)算坐標(biāo)化,從而建立方程,應(yīng)注意方程判別式的驗(yàn)證.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:y=x+k經(jīng)過(guò)橢圓C:
x2
a2
+
y2
a2-1
=1,(a>1)
的右焦點(diǎn)F2,且與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),若以弦AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)橢圓的左焦點(diǎn)F1,試求橢圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:y=x+1和圓C:x2+y2=
12
,則直線l與圓C的位置關(guān)系為
相切
相切

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:y=-x+1與橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)相交于A、B兩點(diǎn),且線段AB的中點(diǎn)為(
2
3
, 
1
3
)

(1)求此橢圓的離心率.
(2)若橢圓右焦點(diǎn)關(guān)于直線l:y=-x+1的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在圓x2+y2=5上,求橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•菏澤一模)已知直線l:y=x+
6
,圓O:x2+y2=5,橢圓E:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
3
3
.直線l截圓O所得的弦長(zhǎng)與橢圓的短軸長(zhǎng)相等.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)過(guò)圓O上任意一點(diǎn)P作橢圓E的兩條切線.若切線都存在斜率,求證這兩條切線互相垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:y=x+2,與拋物線x2=y交于A(xA,yA),B(xB,yB)兩點(diǎn),l與x軸交于點(diǎn)C(xC,0).
(1)求證:
1
xA
+
1
xB
=
1
xC
;
(2)求直線l與拋物線所圍平面圖形的面積;
(3)某同學(xué)利用TI-Nspire圖形計(jì)算器作圖驗(yàn)證結(jié)果時(shí)(如圖1所示),嘗試拖動(dòng)改變直線l與拋物線的方程,發(fā)現(xiàn)
1
xA
+
1
xB
1
xC
的結(jié)果依然相等(如圖2、圖3所示),你能由此發(fā)現(xiàn)出關(guān)于拋物線的一般結(jié)論,并進(jìn)行證明嗎?精英家教網(wǎng)

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