科研室的老師為了研究某班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y的相關(guān)性,對(duì)該班全體學(xué)生的某次期末檢測(cè)的數(shù)學(xué)成績(jī)和英語成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,利用相關(guān)系數(shù)公式r=,計(jì)算得r=-0.001,并且計(jì)算得到線性回歸方程為y=bx+a,其中b=,a=.由此得該班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y相關(guān)性的下列結(jié)論正確的是( )
A.相關(guān)性較強(qiáng)且正相關(guān)
B.相關(guān)性較弱且正相關(guān)
C.相關(guān)性較強(qiáng)且負(fù)相關(guān)
D.相關(guān)性較弱且負(fù)相關(guān)
【答案】分析:由相關(guān)系數(shù)的性質(zhì):-1<r<1,r<0時(shí)說明變量間為負(fù)相關(guān),r>0時(shí)說明變量間為正相關(guān),|r|越大,相關(guān)性越強(qiáng),一般認(rèn)為當(dāng)|r|≥0.75時(shí),認(rèn)為相關(guān)性較強(qiáng).對(duì)照這些性質(zhì)即可作出正確選擇
解答:解:∵相關(guān)系數(shù)r=-0.001<0,∴班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y相關(guān)性為負(fù)相關(guān)
∵相關(guān)系數(shù)r=-0.001的絕對(duì)值為0.001,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于0.75,∴班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y相關(guān)性較弱
故選D
點(diǎn)評(píng):本題考察了變量的相關(guān)系數(shù)的性質(zhì),線性回歸方程的意義,掌握相關(guān)系數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

科研室的老師為了研究某班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y的相關(guān)性,對(duì)該班全體學(xué)生的某次期末檢測(cè)的數(shù)學(xué)成績(jī)和英語成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,利用相關(guān)系數(shù)公式r=
n
i=1
(xi-
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x
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.由此得該班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y相關(guān)性的下列結(jié)論正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

科研室的老師為了研究某班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y的相關(guān)性,對(duì)該班全體學(xué)生的某次期末檢測(cè)的數(shù)學(xué)成績(jī)和英語成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,利用相關(guān)系數(shù)公式r=,計(jì)算得r=﹣0.001,并且計(jì)算得到線性回歸方程為y=bx+a,其中b=,a=.由此得該班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y相關(guān)性的下列結(jié)論正確的是( 。

 

A.

相關(guān)性較強(qiáng)且正相關(guān)

B.

相關(guān)性較弱且正相關(guān)

 

C.

相關(guān)性較強(qiáng)且負(fù)相關(guān)

D.

相關(guān)性較弱且負(fù)相關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷1(文科)(解析版) 題型:選擇題

科研室的老師為了研究某班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y的相關(guān)性,對(duì)該班全體學(xué)生的某次期末檢測(cè)的數(shù)學(xué)成績(jī)和英語成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,利用相關(guān)系數(shù)公式r=,計(jì)算得r=-0.001,并且計(jì)算得到線性回歸方程為y=bx+a,其中b=,a=.由此得該班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y相關(guān)性的下列結(jié)論正確的是( )
A.相關(guān)性較強(qiáng)且正相關(guān)
B.相關(guān)性較弱且正相關(guān)
C.相關(guān)性較強(qiáng)且負(fù)相關(guān)
D.相關(guān)性較弱且負(fù)相關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年遼寧省撫順三中高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

科研室的老師為了研究某班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y的相關(guān)性,對(duì)該班全體學(xué)生的某次期末檢測(cè)的數(shù)學(xué)成績(jī)和英語成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,利用相關(guān)系數(shù)公式r=,計(jì)算得r=-0.001,并且計(jì)算得到線性回歸方程為y=bx+a,其中b=,a=.由此得該班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)x與英語成績(jī)y相關(guān)性的下列結(jié)論正確的是( )
A.相關(guān)性較強(qiáng)且正相關(guān)
B.相關(guān)性較弱且正相關(guān)
C.相關(guān)性較強(qiáng)且負(fù)相關(guān)
D.相關(guān)性較弱且負(fù)相關(guān)

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