對于各數(shù)互不相等的整數(shù)數(shù)組(i1,i2,i3…in) (n是不小于3的正整數(shù)),對于任意的p,q∈{1,2,3,…,n},當p<q時有ip>iq,則稱ip,iq是該數(shù)組的一個“逆序”,一個數(shù)組中所有“逆序”的個數(shù)稱為該數(shù)組的“逆序數(shù)”,則數(shù)組(2,4,3,1)中的逆序數(shù)等于
 
;若數(shù)組(i1,i2,i3,…,in)中的逆序數(shù)為n,則數(shù)組(in,in-1,…,i1)中的逆序數(shù)為
 
分析:由于數(shù)組中包含的數(shù)字比較少,數(shù)組(2,4,3,1)中的逆序可以列舉出共有4個,對應(yīng)于含有n個數(shù)字的數(shù)組中,首先做出任取兩個數(shù)字時可以組成的數(shù)對,減去逆序的個數(shù),得到結(jié)果.
解答:解:由題意知數(shù)組(2,4,3,1)中的逆序有
2,1;4,1;3,1;4,3,
∴逆序數(shù)是4,
∵若數(shù)組(i1,i2,i3,…,in)中的逆序數(shù)為n,
∵這個數(shù)組中可以組成
C
2
n
=
n(n-1)
2
個數(shù)對,
∴數(shù)組(in,in-1,…,i1)中的逆序數(shù)為
n(n-1)
2
-n
=
n2-3n
2

故答案為:4;
n2-3n
2
點評:本題是一個重新定義問題,解題時需要讀懂題意,才能做題,本題考查排列組合數(shù)的應(yīng)用,考查列舉法,是一個非常新穎的問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

14、對于各數(shù)互不相等的整數(shù)數(shù)組(i1,i2,…,in)(n是不小于2的正整數(shù)),如果在p<q時,有ip>iq,則稱ip與iq是該數(shù)組的一個“逆序”,一個數(shù)組中所有“逆序”的個數(shù)稱為該數(shù)組的“逆序數(shù)”.例如,數(shù)組(2,4,3,1)中有逆序“2,1”,“4,3”,“4,1”,“3,1”,其“逆序數(shù)”等于4.若各數(shù)互不相等的正整數(shù)數(shù)組(a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8)的“逆序數(shù)”是2,則(a8,a7,a6,a5,a4,a3,a2)的“逆序數(shù)”至少是
26

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

14、對于各數(shù)互不相等的整數(shù)數(shù)組(i1,i2,i3,…in) (n是不小于2的正整數(shù)),對于任意p,q∈1,2,3,…,n,當p<q時有ip>iq,則稱ip,iq是該數(shù)組的一個“逆序”,一個數(shù)組中所有“逆序”的個數(shù)稱為該數(shù)組的“逆序數(shù)”,則數(shù)組(2,4,3,1)中的逆序數(shù)等于
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•淄博一模)對于各數(shù)互不相等的整數(shù)數(shù)組(i1,i2,i3,…,in)(n是不小于3的正整數(shù)),若對任意的p,q∈{1,2,3…,n},當p<q時有ip>iq,則稱ip,iq是該數(shù)組的一個“逆序”.一個數(shù)組中所有“逆序”的個數(shù)稱為該數(shù)組的“逆序數(shù)”,則數(shù)組(2,3,1)的逆序數(shù)等于2,若數(shù)組(i1,i2,i3,…,in)的逆序數(shù)為n,則數(shù)組(in,in-1,…,i1)的逆序數(shù)為
n2-3n
2
n2-3n
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•石景山區(qū)一模)對于各數(shù)互不相等的整數(shù)數(shù)組(i1,i2,i3,…,in)(n是不小于3的正整數(shù)),若對任意的p,q∈{1,2,3,…,n},當p<q時有ip>iq,則稱ip,iq是該數(shù)組的一個“逆序”.一個數(shù)組中所有“逆序”的個數(shù)稱為該數(shù)組的“逆序數(shù)”,如數(shù)組(2,3,1)的逆序數(shù)等于2.則數(shù)組(5,2,4,3,1)的逆序數(shù)等于
8
8
;若數(shù)組(i1,i2,i3,…,in)的逆序數(shù)為n,則數(shù)組(in,in-1,…,i1)的逆序數(shù)為
n2-3n
2
n2-3n
2

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