學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生的學(xué)習情況,決定用分層抽樣的方法從高一、高二、高三三個年級的相關(guān)學(xué)生中抽取若干人,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
相關(guān)學(xué)生抽取人數(shù)
高一學(xué)生56b
高二學(xué)生a3
高三學(xué)生355
則抽取的總?cè)藬?shù)為________.

16
分析:利用每個個體被抽到的概率都相等得 ,解出b值,從而得出抽取的總?cè)藬?shù).
解答:由題意得 ,∴b=8.
則抽取的總?cè)藬?shù)為8+3+5=16,
故答案為:16.
點評:本題考查分層抽樣的定義和方法,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2004•上海模擬)為了調(diào)查上海市中學(xué)生的身體狀況,在甲、乙兩所學(xué)校中各隨意抽取了
100名學(xué)生,測試引體向上,結(jié)果如下表所示:

(1)甲乙兩校被測學(xué)生引體向上的平均數(shù)分別是:甲校
8.3
8.3
個,乙校
9.19
9.19
個.
(2)若5個以下(不含5個)為不合格,則甲乙兩校的合格率分別為甲校
94%
94%
 乙校
94%
94%

(3)若15個以上(含15個)為優(yōu)秀,則甲乙兩校中優(yōu)秀率
校較高(填“甲”或“乙”)
(4)用你所學(xué)的統(tǒng)計知識對兩所學(xué)校學(xué)生的身體狀況作一個比較.你的結(jié)論是
乙校更好一些
乙校更好一些

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了調(diào)查上海市中學(xué)生的身體狀況,在甲、乙兩所學(xué)校中各隨意抽取了
100名學(xué)生,測試引體向上,結(jié)果如下表所示:

(1)甲乙兩校被測學(xué)生引體向上的平均數(shù)分別是:甲校________個,乙校________個.
(2)若5個以下(含5個)為不合格,則甲乙兩校的合格率分別為甲校________ 乙校________
(3)若15個以上(含15個)為優(yōu)秀,則甲乙兩校中優(yōu)秀率________校較高(填“甲”或“乙”)
(4)用你所學(xué)的統(tǒng)計知識對兩所學(xué)校學(xué)生的身體狀況作一個比較.你的結(jié)論是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海模擬 題型:解答題

為了調(diào)查上海市中學(xué)生的身體狀況,在甲、乙兩所學(xué)校中各隨意抽取了
100名學(xué)生,測試引體向上,結(jié)果如下表所示:

精英家教網(wǎng)

(1)甲乙兩校被測學(xué)生引體向上的平均數(shù)分別是:甲校______個,乙校______個.
(2)若5個以下(不含5個)為不合格,則甲乙兩校的合格率分別為甲校______ 乙校______
(3)若15個以上(含15個)為優(yōu)秀,則甲乙兩校中優(yōu)秀率______校較高(填“甲”或“乙”)
(4)用你所學(xué)的統(tǒng)計知識對兩所學(xué)校學(xué)生的身體狀況作一個比較.你的結(jié)論是______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2003-2004學(xué)年上海市民辦中學(xué)八校高三(下)3月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了調(diào)查上海市中學(xué)生的身體狀況,在甲、乙兩所學(xué)校中各隨意抽取了
100名學(xué)生,測試引體向上,結(jié)果如下表所示:

(1)甲乙兩校被測學(xué)生引體向上的平均數(shù)分別是:甲校______個,乙校______個.
(2)若5個以下(不含5個)為不合格,則甲乙兩校的合格率分別為甲校______ 乙校______
(3)若15個以上(含15個)為優(yōu)秀,則甲乙兩校中優(yōu)秀率______校較高(填“甲”或“乙”)
(4)用你所學(xué)的統(tǒng)計知識對兩所學(xué)校學(xué)生的身體狀況作一個比較.你的結(jié)論是______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:重慶市萬州高級中學(xué)2010級高考適應(yīng)性考試(理) 題型:選擇題

  學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,

抽出了一個容量為的樣本,其頻率分布直

方圖如圖所示,其中支出在元的同   

學(xué)有人,則的值為(    )

A.100  B.1000

C.90   D.900

 

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