方程ln(x+1)-
2
x
=0,(x>0)的根存在的大致區(qū)間是( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,e)
D、(3,4)
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:構(gòu)造函f(x)=ln(x+1)-
2
x
,判斷其在各區(qū)間端點(diǎn)的函數(shù)值是否相反,根據(jù)根的存在性定理,端點(diǎn)函數(shù)值相反的是函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間,即方程的根所在區(qū)間.
解答: 解:由題意設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x+1)-
2
x
,
并且f(0)→-∞,f(1)=ln2-2<0;f(2)=ln3-1>0,f(e)=ln(e+1)-
2
e
>0,f(3)=ln4-
2
3
>0,f(4)=ln5-
1
2
>0,
根據(jù)方程根的存在性定理可知,方程ln(x+1)-
2
x
=0,(x>0)的根存在的大致區(qū)間是(1,2);
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方程根的存在性的判斷;根據(jù)方程根的存在性定理,連續(xù)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間存在零點(diǎn)的條件是函數(shù)在區(qū)間端點(diǎn)處的函數(shù)值異號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則下列命題正確的是( 。
A、若m⊥n,m⊥α,n∥β,則α∥β
B、若m∥α,n∥β,α∥β則m∥n
C、若m∥n,m∥α,n∥β,則α∥β
D、若m⊥α,n∥β,α∥β,則m⊥n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sinA=
2
5
,cosA=
1
5
,則∠A的度數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cos(α+β),sin(α+β)),
b
=(cosβ,sinβ),且|
.
a
-
b
|=1,求
(1)cosα的值;
(2)在[0,π]內(nèi),求∠α的度數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:23x-2x<2(2x-2-x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,向量
AC
=(1,
3
)
,
BD
=(-2,0),則
AC
AB
的夾角為(  )
A、
π
2
B、
π
3
C、
π
4
D、
π
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC中,點(diǎn)P滿足
CP
=2
PB
,則
AP
CB
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,記ρ為極徑,θ為極角,設(shè)曲線ρsin(θ-
π
4
)=2
2
關(guān)于直線sinθ=cosθ對(duì)稱的曲線為C,則C的極坐標(biāo)方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若條件p:|x+1|>2,條件q:x>a且¬p是¬q的充分不必要條件,則a取值范圍是(  )
A、a≥1B、a≤1
C、a≥-3D、a≤-3

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