11、把5名新同學(xué)分配到高一年級的A、B、C三個班,每班至少分配一人,其中甲同學(xué)已分配到A班,則其余同學(xué)的分配方法共有( 。
分析:由題設(shè)條件知,可以分為兩類來研究這個問題,一類是把剩余的四個學(xué)生分到兩個班,一類是把剩下的四個學(xué)生分到三個班,然后將所得的方法種數(shù)相加即可
解答:解:若四個學(xué)生分配進(jìn)B,C兩個班,則不同的分配方法有(C42+C43)×A22=20種
若四個學(xué)生分配進(jìn)A,B,C兩個班,則不同的分配方法有C42×A33=36
把5名新同學(xué)分配到高一年級的A、B、C三個班,每班至少分配一人的分配方法共有20+36=56種
故選C
點(diǎn)評:本題考點(diǎn)是計數(shù)原理的應(yīng)用,考查了分類原理與分步原理兩個基礎(chǔ)原理以及排列與組合數(shù)公式,是計數(shù)原理中比較常見的一種題型.正確求解本題關(guān)鍵是正確分類.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把5名新同學(xué)分配到高一年級的A、B、C三個班,每班至少分配1人,其中甲同學(xué)已分配到A班,則其余同學(xué)的分配方法共有
50
50
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三百題集理科數(shù)學(xué)試卷(解析版)(二) 題型:選擇題

把5名新同學(xué)分配到高一年級的A、B、C三個班,每班至少分配一人,其中甲同學(xué)已分配到A班,則其余同學(xué)的分配方法共有(   )

    A.24種 B.50種 C.56種 D.108種

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三普通高考考生知識能力水平摸底考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

把5名新同學(xué)分配到高一年級的A、B、C三個班,每班至少分配一人,其中甲同學(xué)已分配到A班,則其余同學(xué)的分配方法共有                                                        (    )

       A.24種                  B.50種                  C.56種                  D.108種

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三普通高考考生知識能力水平摸底考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

把5名新同學(xué)分配到高一年級的A、B、C三個班,每班至少分配一人,其中甲同學(xué)已分配到A班,則其余同學(xué)的分配方法共有                                                        (    )

       A.24種                  B.50種                  C.56種                  D.108種

 

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