已知函數(shù).
(1)若在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的范圍;
(2)若對任意,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當時,設,對任意給定的正實數(shù),曲線上是否存在兩點,使得是以(為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,而且此三角形斜邊中點在軸上?請說明利用.
(1);(2);(3)對任意給定的正實數(shù),曲線上是否存在兩點,使得是以(為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,而且此三角形斜邊中點在軸上
【解析】
試題分析:(1)若可導函數(shù)在指定的區(qū)間上單調(diào)遞增(減),求參數(shù)問題,可轉(zhuǎn)化為恒成立,從而構(gòu)建不等式,要注意“=”是否可以取到,若不是單調(diào)函數(shù),則不恒成立;(2)含參數(shù)不等式在某區(qū)間內(nèi)恒成立的問題通常有兩種處理方法:一是利用二次函數(shù)在區(qū)間上的最值來處理;二是分離參數(shù),再去求函數(shù)的最值來處理,一般后者比較簡單,常用到兩個結(jié)論:(1),(2).(3)與函數(shù)有關(guān)的探索問題:第一步:假設符合條件的結(jié)論存在;第二步:從假設出發(fā),利用題中關(guān)系求解;第三步,確定符合要求的結(jié)論存在或不存在;第四步:給出明確結(jié)果;第五步:反思回顧,查看關(guān)鍵點.
試題解析:【解析】
(1)由
得,因在區(qū)間上不上單調(diào)函數(shù)
所以在上最大值大于0,最小值小于0
,
由,得
,且等號不能同時取,,即
恒成立,即
令,求導得
當時,,從而
在上是增函數(shù),
由條件,
假設曲線上存在兩點滿足題意,則只能在軸兩側(cè)
不妨設,則,且
是以為直角頂點的直角三角形,
是否存在等價于方程在且是否有解
①當時,方程為,化簡,此方程無解;
②當時,方程為,即
設,則
顯然,當時,,即在上為增函數(shù)
的值域為,即,當時,方程總有解
對任意給定的正實數(shù),曲線上是否存在兩點,使得是以(為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,而且此三角形斜邊中點在軸上
考點:1、利用導數(shù)求參數(shù)取值范圍;2、恒成立的問題;3、探究性問題
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省高三第一次檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間
(2)若,的圖象與的圖象有3個不同的交點,求實數(shù)的范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知 ,定義.經(jīng)計算…,照此規(guī)律,則 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
將函數(shù)的圖象向右平移個單位后得到函數(shù) 的圖象.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若定義在上的函數(shù)滿足,且,則對于任意的,都有是的
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省高三第一次診斷性考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知且,設命題函數(shù)在上單調(diào)遞減;命題曲線與軸交于不同的兩點,如果是假命題,是真命題,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省高三第一次診斷性考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)在上可導,且滿足,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆遼寧省高三上學期第一次模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
定義在上的函數(shù)滿足,當,,則函數(shù)的在上的零點個數(shù)是 .
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