袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地摸出4個(gè)球,求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率P1;
(Ⅱ)若無(wú)放回地摸出4個(gè)球,
①求取出的紅球數(shù)ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望;
②求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率P2,并比較P1、P2的大小.
【答案】分析:(Ⅰ)若有放回地摸出4個(gè)球,測(cè)符合獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),利用獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率求解即可.
(Ⅱ)①若無(wú)放回地摸出4個(gè)球,則用古典概型求概率即可,隨機(jī)變量ξ的所有取值為0,1,2,3分別求概率,列出分布列,再由期望公式求期望即可;②由①中的分布列可求出P2,比較P1、P2的大小即可.
解答:解:(Ⅰ)依題意,摸出的紅球個(gè)數(shù)為可以為2,3,4,
=
(Ⅱ)①隨機(jī)變量ξ的所有取值為0,1,2,3.
,




易知P2>P1
點(diǎn)評(píng):本題考查獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率、古典概型、離散型隨機(jī)事件的分布列和期望等知識(shí),注意有放回和無(wú)放回的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地摸出4個(gè)球,求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率P1;
(Ⅱ)若無(wú)放回地摸出4個(gè)球,
①求取出的紅球數(shù)ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望;
②求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率P2,并比較P1、P2的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地摸出4個(gè)球,求取出的紅球數(shù)小于黑球數(shù)的概率P;
(Ⅱ)若無(wú)放回地摸出4個(gè)球,求取出的紅球數(shù)ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地取3次,每次取1個(gè)球,求取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球的概率;
(Ⅱ)若無(wú)放回地取3次,每次取1個(gè)球,
①求在前2次都取出紅球的條件下,第3次取出黑球的概率;
②求取出的紅球數(shù)X 的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.

  (Ⅰ)若有放回地摸出4個(gè)球,求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率;

 。á颍┤魺o(wú)放回地摸出4個(gè)球,

①求取出的紅球數(shù)ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望;

②求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率,并比較的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地取3次,每次取1個(gè)球,求取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球的概率;
(Ⅱ)若無(wú)放回地取3次,每次取1個(gè)球,
①求在前2次都取出紅球的條件下,第3次取出黑球的概率;
②求取出的紅球數(shù)X 的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案