已知向量
a
=(4,5-
5
sinα)與
b
=(
5
5
,sinα)共線.求:
cos(3π-α)
sin(
π
2
+α)[sin(
7
2
π+α)-1]
+
sin(
5
2
π-α)
cos(3π+α)sin(
5
2
π+α)-sin(
7
2
π+α)
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,平面向量共線(平行)的坐標(biāo)表示
專題:三角函數(shù)的求值
分析:由向量共線的坐標(biāo)表示列式求出sinα,然后利用三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式求得化簡(jiǎn)要求值的式子,代入sinα的值得答案.
解答: 解:∵
a
=(4,5-
5
sinα)與
b
=(
5
5
,sinα)共線,
4sinα-
5
5
(5-
5
sinα)=0
,即sinα=
5
5

cos(3π-α)
sin(
π
2
+α)[sin(
2
+α)-1]
+
sin(
5
2
π-α)
cos(3π+α)sin(
5
2
π+α)-sin(
7
2
π+α)

=
-cosα
cosα(-cosα-1)
+
cosα
-cosα•cosα+cosα

=
1
cosα+1
+
1
-cosα+1
=
1-cosα+1+cosα
1-cos2α
=
2
sin2α
=
2
(
5
5
)2
=10
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量共線的坐標(biāo)表示,考查了三角函數(shù)的化簡(jiǎn)求值,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)圓x2+y2-4x-6y-1=0的圓心,且與直線x-y=0垂直的直線方程為( 。
A、x-y+1=0
B、x+y+5=0
C、x+y-5=0
D、x-y+5=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題P:函數(shù)f(x)=(
1
3
)x
-sinx至少有兩個(gè)零點(diǎn),對(duì)于命題P的否定,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、命題P的否定:函數(shù)f(x)=(
1
3
)x-sinx
至多有兩個(gè)零點(diǎn),且命題P的否定是真命題
B、命題P的否定:函數(shù)f(x)=(
1
3
)x-sinx
至多有一個(gè)零點(diǎn),且命題P的否定是真命題
C、命題P的否定:函數(shù)f(x)=(
1
3
)x-sinx
至多有兩個(gè)零點(diǎn),且命題P的否定是假命題
D、命題P的否定:函數(shù)f(x)=(
1
3
)x-sinx
至多有一個(gè)零點(diǎn),且命題P的否定是假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿足條件
2x+y≥4
x-y≥1
x-2y≤2
,則z=x+2y的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的右頂點(diǎn)和右焦點(diǎn)分別為A(a,0)、F(c,0),若直線x=
a2
c
上存在點(diǎn)P使得∠APF=30°,則刻雙曲線的離心率的取值范圍是( 。
A、(1,
3+
17
2
]
B、[
3+
17
2
,+∞)
C、(1,2]
D、[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先后兩次拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,求“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)和是7”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從某校高三年級(jí)學(xué)生中抽取40名學(xué)生,將他們高中學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分100分,成績(jī)均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如圖的頻率分布直方圖.
(1)若該校高三年級(jí)有640人,試估計(jì)這次學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)不低于60分的人數(shù)及相應(yīng)的平均分;
(2)若從[40,50)與[90,100]這兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10的概率.

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ex
x
-a(x2-2x-3),其中a為參數(shù),且a∈R.
(Ⅰ)若a=-1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對(duì)于任意的x∈(0,4],都有f(x)≥0恒成立,求參數(shù)a的取值范圍.

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