已知
a
+
b
=
i
-5
j
a
-
b
=3
i
+
j
,則
a
b
的夾角為
 
考點(diǎn):數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:直接利用已知條件求出兩個(gè)向量的大小,然后利用數(shù)量積求解即可.
解答: 解:
a
+
b
=
i
-5
j
,
a
-
b
=3
i
+
j
,
解得
a
=2
i
-2
j
b
=-
i
-3
j
,
cos<
a
,
b
>=
a
b
|
a
||
b
|
=
-2+6
22+(-2)2
(-1)2+(-3)2
=
5
5

∴<
a
,
b
>=arccos
5
5

故答案為:arccos
5
5
點(diǎn)評(píng):本題考查向量的夾角的求法,數(shù)量積的運(yùn)算,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一塊扇形草地OMN,已知半徑為R,∠MON=
π
2
,現(xiàn)要在其中圈出一塊矩形場(chǎng)地ABCD作為兒童樂(lè)園使用,其中點(diǎn)A、B在弧MN上,且線段AB平行于線段MN
(1)若點(diǎn)A為弧MN的一個(gè)三等分點(diǎn),求矩形ABCD的面積S;
(2)當(dāng)A在何處時(shí),矩形ABCD的面積S最大?最大值為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在函數(shù)y=x3,y=2x,y=log2x,y=
x
中,奇函數(shù)的是( 。
A、y=x3
B、y=2x
C、y=log2x
D、y=
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合M={x||x|≤2},N={x|x2-3x≤0},則M∩N=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
1≤x+y≤3
-1≤x-y≤1
,如何求z=4x+2y的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,BC=2
3
,D,E分別為邊AC,AB上的中點(diǎn),|BD|+|CE|=6,BD與CE交于點(diǎn)G,以直線BC為x軸,邊BC的垂直平分線為y軸建立直角坐標(biāo)系,記動(dòng)點(diǎn)G形成的曲線為C
(1)求曲線C的方程;
(2)P,Q為曲線C上的兩動(dòng)點(diǎn),且OP⊥OQ
①求證:點(diǎn)O到直線PQ的距離為定值;②求|PQ|min

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知首項(xiàng)為
1
2
的等比數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,且S1+a1,S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=an•log2an,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求滿足不等式16(Tn+2)≥n+2的最大的n值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)為F,其準(zhǔn)線與y軸的交點(diǎn)為M,過(guò)焦點(diǎn)F且斜率為k(k≠0)的直線l與拋物線C交于A、B兩點(diǎn).
(Ⅰ)若A、B兩點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離之差為4k,求p的值;
(Ⅱ)設(shè)分別以A、B兩點(diǎn)為切點(diǎn)的拋物線C的兩切線相交于點(diǎn)N,若
MA
MB
=4p2,三角形ABN的面積S∈[5
5
,45
5
],求k的值及p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|1<ax<2(a≥0)},B={x|-1<x<1},是否存在實(shí)數(shù)a滿足A⊆B,若存在,求出a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案