已知為鈍角三角形，且三邊長(zhǎng)為連續(xù)的正整數(shù)，則其最大內(nèi)角的余弦值為   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


求值：          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體,它的俯視圖是(    )

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖所示的程序框圖，將輸出的、值依次分別記為，，…，，…，;

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）寫出，，，，由此猜想出數(shù)列

的一個(gè)通項(xiàng)公式，并證明你的結(jié)論。

(3)若，求的值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知平面向量的夾角為60°，

， ，則（    ）

A. 2    　   B.    　　　C.   　　　 D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一枚質(zhì)地均勻且四個(gè)面上分別標(biāo)有1，2，3，4的正四面體先后拋擲兩次，其底面落于桌面上，記第一次朝下面的數(shù)字為x，第二次朝下面的數(shù)字為y．用（x，y）表示一個(gè)基本事件．

（1）請(qǐng)寫出所有的基本事件；

（2）求滿足條件“x﹣y＜2”的事件的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知且，則“”是“”的 (   )

A．充分不必要條件    B．必要不充分條件   C．充要條件   D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)，且曲線在處的切線與軸平行．

（Ⅰ）求的值，并討論的單調(diào)性；

（Ⅱ）證明：對(duì)任意，有．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知的展開(kāi)式中前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列．

（1）求n的值；  （2）求展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng)．

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