已知函數(shù)f(x)=
|sinx|
x
,若k>0時(shí),方程f(x)=k有且僅有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解x1、x2(x1<x2),則( 。
A、sinx1=-x1•cosx2
B、sinx1=x1•cosx2
C、cosx2=-x2•sinx1
D、cosx2=x2•sinx1
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意構(gòu)造函數(shù)y1=|sinx|,y2=kx,然后分別做出兩個(gè)函數(shù)的圖象,利用圖象和導(dǎo)數(shù)求出切點(diǎn)的坐標(biāo)以及斜率,即可得到選項(xiàng).
解答: 解:依題意可知x>0
令y1=|sinx|,y2=kx,然后分別做出兩個(gè)函數(shù)的圖象.
因?yàn)樵匠逃星抑挥袃蓚(gè)解,所以y2與y1僅有兩個(gè)交點(diǎn),而且第二個(gè)交點(diǎn)是y1和y2相切的點(diǎn),
即點(diǎn)(x2,|sinx2|)為切點(diǎn),因?yàn)椋?sinx2)′=-cosx2
所以切線的斜率k=-cosx2
而且點(diǎn)(x1,sinx1)在切線y2=kx=-xcosx2上.
于是將點(diǎn)(x1,sinx1)代入切線方程y2=-xcosx2
可得:sinx1=-x1cosx2
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)形結(jié)合的思想,函數(shù)圖象的交點(diǎn)與方程的根的關(guān)系,注意:y1的圖象只有X軸右半部分和y軸上半部分,且原點(diǎn)處沒有值(因?yàn)閤不等于0);y2的圖象是過(guò)原點(diǎn)的一條直線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x2
25
+
y2
16
=1的焦點(diǎn)為F1和F2,P為橢圓上一點(diǎn),若|PF1|=2,則|PF2|=( 。
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

π
2
<θ<π
cosθ=-
3
5
,則sin(θ+
π
3
)
=( 。
A、
-4-3
3
10
B、
4-3
3
10
C、
-4+3
3
10
D、
4+3
3
10

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雙曲線9x2-16y2=1的焦距是(  )
A、
4
3
B、
3
4
C、
6
5
D、
5
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術(shù)求兩個(gè)數(shù)243,135的最大公約數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
lim
n→∞
An2+2n+3
4n2-3n+4
=
1
B
(A,B均為實(shí)數(shù)),則AB=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了對(duì)某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三所高校A、B、C的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見表(單位:人);若從高校B、C抽取的人中選2人作專題發(fā)言,則這二人都來(lái)自高校C的概率為( 。
高校相關(guān)人數(shù)抽取人數(shù)
A18x
B362
C54y
A、0.3B、0.4
C、0.5D、0.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A是圓ρ=2
2
cos(θ+
π
4
)
上的點(diǎn),點(diǎn)B是直線
x=t
y=t+6
(t為參數(shù))
的點(diǎn),則線段AB長(zhǎng)度的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖程序,輸出S的值為
 

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