函數(shù)的反函數(shù)為           （  ）

A． B．
C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在同一坐標(biāo)系內(nèi),函數(shù)和的圖象可能是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

定義在上的任意函數(shù)都可以表示成一個(gè)奇函數(shù)與一個(gè)偶函數(shù)
之和，如果那么          （   ）

A．，
B．，
C．，
D．，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)增函數(shù)，則的取值范圍為（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某林區(qū)的森林蓄積量每年比上一年平均增長(zhǎng)9.5%，要增長(zhǎng)到原來(lái)的x倍，需經(jīng)過(guò)y年，則函數(shù) 圖象大致為                 （   ）
   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用min表示a,b,c三個(gè)數(shù)中的最小值。設(shè)
，則的最大值為（  ） 

A．4 B．5 C．6 D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知上的增函數(shù)，那么的取值范圍是(   ）

A．B．C．D．(1，3)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

李明放學(xué)回家的路上，開(kāi)始和同學(xué)邊走邊討論問(wèn)題，走的比較慢；然后他們索性停下來(lái)將問(wèn)題徹底解決；最后他快速地回到了家。下列圖象中與這一過(guò)程吻合得最好的是（  ）

<ul id="hokg7"><li id="hokg7"></li></ul>
    <ul id="hokg7"><tr id="hokg7"><optgroup id="hokg7"></optgroup></tr></ul>
      <nobr id="hokg7"><strong id="hokg7"></strong></nobr>
      A．
      		B．
      		C．
      		D．
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
      

						
      對(duì)于使成立的所有常數(shù)M中，我們把M的最小值1叫做的上確界，若，則的上確界為（ ）
      A．B．C．D．-4
      

			
      

			
      
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