(2012•成都一模)若函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:在定義域D內(nèi)存在實(shí)數(shù)x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)為“1的飽和函數(shù)”.有下列函數(shù):
①f(x)=
1x
;②f(x)=2x

③f(x)=lg(x2+2);
④f(x)=cosπx,
其中你認(rèn)為是“1的飽和函數(shù)”的所有函數(shù)的序號(hào)為
②④
②④
分析:根據(jù)集合M的定義,可根據(jù)函數(shù)的解析式,f(x0+1)=f(x0)+f(1)構(gòu)造方程,若方程有根,說(shuō)明函數(shù)符合集合M的定義,若方程無(wú)根,說(shuō)明函數(shù)不符號(hào)集合M的定義,由此對(duì)四個(gè)函數(shù)逐一進(jìn)行判斷,即可得到答案.
解答:解:(1)D=(-∞,0)∪(0,+∞),
若f(x)=
1
x
∈M,則存在非零實(shí)數(shù)x0,使得
1
x0+1
=
1
x0
+1

即x02+x0+1=0,
因?yàn)榇朔匠虩o(wú)實(shí)數(shù)解,所以函數(shù)f(x)=
1
x
∉M.
(2)D=R,則存在實(shí)數(shù)x0,使得2x0+1=2x0+2解得x0=1,因?yàn)榇朔匠逃袑?shí)數(shù)解,
所以函數(shù)f(x)=2x∈M.
(3)若存在x,使f(x+1)=f(x)+f(1)
則lg[(x+1)2+2]=lg(x2+2)+lg3
即2x2-2x+3=0,
∵△=4-24=-20<0,故方程無(wú)解.即f(x)=lg(x2+2)∉M
④存在x=
1
3
使f(x+1)=cosπ(x+1)=f(x)+f(1)=cosπx+cosπ成立,即f(x)=cosπx∈M;
綜上可知②④中的函數(shù)屬于集合
故答案為:②④
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是元素與集合關(guān)系的判斷,及其它方程的解法,掌握判斷元素與集合關(guān)系的方法,即元素是否滿(mǎn)足集合的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•成都一模)已知函數(shù)f(x)=x2-2mx+2-m
(1)若不等式f(x)≥-mx+2在R上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍
(2)設(shè)函數(shù)f(x)在[0,1]上的最小值為g(m),求g(m)的解析式及g(m)=1時(shí)實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•成都一模)設(shè)正方體ABC-A1B1C1D1 的棱長(zhǎng)為2,動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn)在棱A1B1上,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別在棱AD、CD上,若EF=1,A1E=x,DQ=y,DP=z(x,y,z>0),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•成都一模)已知函數(shù)f(x)=
3
inωxcosωx+1-sin2ωx
的周期為2π,其中ω>0.
(I)求ω的值及函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(II)在△ABC中,設(shè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b,c若a=
3
,c=2,f(A)=
3
2
,求b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•成都一模)設(shè)集合S={1,2,3,4,5,6},定義集合對(duì)(A,B):A⊆S,B⊆S,A中含有3個(gè)元素,B中至少含有2個(gè)元素,且B中最小的元素不小于A中最大的元素.記滿(mǎn)足A∪B=S的集合對(duì)(A,B)的總個(gè)數(shù)為m,滿(mǎn)足A∩B≠∅的集合對(duì)(A,B)的總個(gè)數(shù)為n,則
m
n
的值為( 。

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