已知集合從M到N的所有映射中滿(mǎn)足N中恰有一個(gè)元素?zé)o原象的映射個(gè)數(shù)是
A．81B．64 C．36D．144
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

據(jù)調(diào)查，某地區(qū)100萬(wàn)從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民，人均收入3000元，為了增加農(nóng)民的收入，當(dāng)?shù)卣e極引進(jìn)資本，建立各種加工企業(yè)，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，同時(shí)吸收當(dāng)?shù)夭糠洲r(nóng)民進(jìn)入加工企業(yè)工作，據(jù)估計(jì)，如果有x(x＞0)萬(wàn)人進(jìn)企業(yè)工作，那么剩下從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民的人均收入有望提高2x%，而進(jìn)入企業(yè)工作的農(nóng)民的人均收入為3000a元（a＞0）。
（1）在建立加工企業(yè)后，要使從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民的年總收入不低于加工企業(yè)建立前的農(nóng)民的年總收入，試求x的取值范圍；
（2）在（I）的條件下，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該如何引導(dǎo)農(nóng)民（即x多大時(shí)），能使這100萬(wàn)農(nóng)民的人均年收入達(dá)到最大。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題滿(mǎn)分10分)                                                       
已知函數(shù)f ( x ) =( a > 0且a ≠1)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q(8, 6).
(Ⅰ) 求a的值,并在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)f ( x )的大致圖象;
(Ⅱ) 求函數(shù)f ( t ) – 9的零點(diǎn).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題8分）已知函數(shù)
（1） 求的定義域；
（2） 證明函數(shù)在 上是減函數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知,為兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，集合, ,映射表示把集合中的元素映射到集合中仍為，則等于 （   ）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與函數(shù)相同的函數(shù)是（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

　；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

方程(      )
A．0B．-1C．1D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知方程的兩個(gè)根分別在（0，1），（1，2）內(nèi)，則　的取值范圍為（　 ）
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案