已知直線l1:y=2x+1,l2:y=2x+5,則直線l1與l2的位置關(guān)系是(  )
A、重合B、垂直
C、相交但不垂直D、平行
考點(diǎn):直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系
專題:直線與圓
分析:利用斜率存在的兩條直線平行的充要條件即可判斷出.
解答: 解:由直線l1:y=2x+1,l2:y=2x+5,
可得斜率都等于2,截距不相等.
∴l(xiāng)1∥l2
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了斜率存在的兩條直線平行的充要條件、斜截式,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

奇函數(shù)f(x)=
1-x2
x-a
(其中a為常數(shù))的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(-1,0)∪(0,1)
B、[-1,0)∪(0,-1]
C、[-1,1]
D、(-∞,-1][1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,記二次函數(shù)y=-x2+1的圖象與x軸正半軸的交點(diǎn)為A,將線段OA分成n等份.設(shè)分點(diǎn)分別為P1,P2,…,Pn-1.過每個(gè)分點(diǎn)作x軸的垂線,分別與該圖象交Q1,Q2,…,Qn-1再記直角三角形OP1Q1,P1P2Q2,…的面積分別為S1,S2…,這樣就有S1=
n2-1
2n3
,S2=
n2-4
2n3
,…;記W=S1+S2+…+Sn-1,當(dāng)n越來越大時(shí),W最接近的常數(shù)是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+2,x≥0
4x•cosx+1,x<0
,且方程f(x)=mx+1在區(qū)間[-2π,π]內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為(  )
A、[-4,2]
B、(-4,3)
C、(-4,2)∪{4}
D、[2,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè){an}是各項(xiàng)互不相等的正數(shù)等差數(shù)列,{bn}是各項(xiàng)互不相等的正數(shù)等比數(shù)列,a1=b1,a2n+1=b2n+1,則( 。
A、an+1>bn+1
B、an+1≥bn+1
C、an+1<bn+1
D、an+1=bn+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若2x+y≥1,u=y 2-2y+x 2+6x,則u的最小值等于( 。
A、-
7
5
B、-
14
5
C、
7
5
D、
14
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的部分圖象如圖所示,則y=f(x)的解析式為( 。
A、y=2sin(2x-
π
5
)+1
B、y=sin(2x-
π
5
)-1
C、y=2sin(2x+
5
)-1
D、y=sin(2x+
5
)+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正方形ABCD的面積為2,且
AB
=
a
,
BC
=
b
AC
=
c
,則|
a
+
b
+
c
|等于( 。
A、0
B、2
C、4
D、3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y,都有f(x)+f(y)=x(2y+1),求f(0),f(1)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案