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-210°化為弧度為
 
．
考點：弧度與角度的互化
專題：三角函數的求值
分析：根據180°與π相等的關系，寫出一度對應的代數式，用210乘以一度對應的代數式，求出結果，不要漏掉負號．
解答： 解：∵-210°=-210×
π
180
=-
7
6
π，
∴-210°化為弧度為-
7
6
π，
故答案為：-
7
6
π．
點評：本題考查弧度與角度的互化，本題解題時，不要用1°對應的弧度乘以210，這樣做出來是一個近似數，要用180°和π的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知曲線C的參數方程為
x=2cosθ
y=3sinθ
（θ為參數）在同一平面直角坐標系中，將曲線C上的點按坐標變換
x′=
1
2
x
y′=
1
3
y
得到曲線C′．
（1）求曲線C′的普通方程．
（2）若點A在曲線C′上，點B（3，0）．當點A在曲線C′上運動時，求AB中點P的運動軌跡方程．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知
a
=（x，-1），
b
=（1，
1
x
），則不等式
a
•
b
≤0的解集是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

四名優(yōu)等生保送到三所學校去，每所學校至少得一名，則不同的保送方案的總數是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知f（x）=Asin（ωx+φ）的部分圖象如圖所示，則f（0）=
 

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知
a
=（m-3，m+3），
b
=（2m+1，-m+4），且1≤m≤5，則
a
•
b
的最大值等于
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

若f（x）=2x2-4x+3，則f（x+1）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=
f(x+1)，  x≤2
3-x，  x＞2
，則f（log35）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知點A（x1，ax1），B（x2，ax2）是函數y=ax（a＞1）的圖象上任意不同兩點，依據圖象可知，線段AB總是位于A、B兩點之間函數圖象的上方，因此有結論
ax1+ax2
2
＞a
x1+x2
2
成立．運用類比思想方法可知，若點A（x1，sinx1），B（x2，sinx2）是函數y=sinx（x∈（0，π））的圖象上任意不同兩點，則類似地有
 
成立．

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