已知x+y=1(x>0,y>0),求+的最小值,請仔細(xì)閱讀下列解法,并在填空處回答指定問題:
解析:∵x+y=1,令x=cos2θ,y=sin2θ,
+=+=tan2θ+2cot2θ+3≥3+2
①指出運(yùn)用了    數(shù)學(xué)方法;
②指出θ的一個取值范圍    ;
③指出x、y的取值范圍   
【答案】分析:本題考查的知識點是簡單的演繹推理,根據(jù)利用基本不等式求+的最小值的解題過程對3個問題逐一判斷即可得到答案.
解答:解:由于題中:“令x=cos2θ,y=sin2θ”,是利用三角函數(shù)中的平方關(guān)系進(jìn)行換元,
故①處填:換元法;
由于換元后要保證x>0,y>0,故可考慮θ的一個取值范圍是銳角,
故②處填:θ∈(0,);
考慮到使得:“tan2θ+2cot2θ+3≥3+2”中等號成立,
必須滿足:tanθ=2cotθ,即tanθ=
由三角函數(shù)的同角公式得:x=2-1,y=2-
故③處填:x=2-1,y=2-時,+取得最小值3+2
故答案為:換元法;θ∈(0,);x=2-1,y=2-時,+取得最小值3+2
點評:演繹推理又稱三段論推理,是由兩個前提和一個結(jié)論組成,大前提是一般原理(規(guī)律),即抽象得出一般性、統(tǒng)一性的成果;小前提是指個別對象,這是從一般到個別的推理,從這個推理,然后得出結(jié)論.又稱從規(guī)律到現(xiàn)象的推理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、已知函數(shù)y=f(x)的定義域為R,對任意x、x′∈R均有f(x+x′)=f(x)+f(x′),且對任意x>0,都有f(x)<0,f(3)=-3.
(1)試證明:函數(shù)y=f(x)是R上的單調(diào)減函數(shù);
(2)試證明:函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù);
(3)試求函數(shù)y=f(x)在[m,n](m、n∈Z,且mn<0)上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+y=1(x>0,y>0),求
1
x
+
2
y
的最小值,請仔細(xì)閱讀下列解法,并在填空處回答指定問題:
解析:∵x+y=1,令x=cos2θ,y=sin2θ,
1
x
+
2
y
=
1
cos2θ
+
2
sin2θ
=tan2θ+2cot2θ+3≥3+2
2

①指出運(yùn)用了
 
數(shù)學(xué)方法;
②指出θ的一個取值范圍
 
;
③指出x、y的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海淀區(qū)一模)已知函數(shù)y=f(x),任取t∈R,定義集合:At={y|y=f(x)},點P(t,f(t)),Q(x,f(x))滿足|PQ|
2
.設(shè)Mt,mt分別表示集合At中元素的最大值和最小值,記h(t)=Mt-mt.則
(1)若函數(shù)f(x)=x,則h(1)=
2
2
;
(2)若函數(shù)f(x)=sin
π
2
x,則h(t)的最小正周期為
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省深圳市高級中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知指數(shù)函數(shù)y=g(x)滿足:g(2)=4,定義域為R上的函數(shù)是奇函數(shù).
(Ⅰ)求y=g(x)與y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)判斷y=f(x)在R上的單調(diào)性并用單調(diào)性定義證明;
(Ⅲ)若方程f(x)=b在(-∞,0)上有解,試證:-1<3f(b)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省深圳市高級中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知指數(shù)函數(shù)y=g(x)滿足:g(2)=4,定義域為R上的函數(shù)是奇函數(shù).
(Ⅰ)求y=g(x)與y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)判斷y=f(x)在R上的單調(diào)性并用單調(diào)性定義證明;
(Ⅲ)若方程f(x)=b在(-∞,0)上有解,試證:-1<3f(b)<0.

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