精英家教網(wǎng)如圖,等邊△ABC與直角梯形ABDE所在平面垂直,BD∥AE,BD=2AE,AE⊥AB,M為AB的中點.
(1)證明:CM⊥DE;
(2)在邊AC上找一點N,使CD∥平面BEN.
分析:(1)由已知中因為BC=AC,M為AB中點,我們易得CM⊥AB,又由等邊△ABC與直角梯形ABDE所在平面垂直,可得CM⊥平面ABDE,進而根據(jù)線面垂直的性質(zhì),即可證明CM⊥DE;
(2)連接AD交BE于點K,連接KN,由已知中直角梯形ABDE所在平面垂直,BD∥AE,BD=2AE,AE⊥AB,M為AB的中點.我們易得KN∥CD,結(jié)合線面平行的判定定理,即可得到答案.
解答:解:(1)證明:因為BC=AC,M為AB中點.所以CM⊥AB,
又因為平面ABC⊥平面ABDE,平面ABC∩平面ABDE=AB,CM?平面ABC,
所以CM⊥平面ABDE,
又因DE?平面ABDE,所以CM⊥DE;(7分)
(2)當(dāng)
AN
AC
=
1
3
時,CD∥平面BEN.
連接AD交BE于點K,連接KN,
因梯形ABDE中BD∥AE,BD=2AE,
所以
AK
KD
=
AE
BD
=
1
2
,則
AK
AD
=
1
3

又因
AN
AC
=
1
3
,所以KN∥CD(14分)
又KN?平面BEN,CD?平面BEN,所以CD∥平面BEN.
點評:本題考查的知識點是直線與平面垂直的性質(zhì)及直線與平面平行的判定,線線垂直可由線面垂直的性質(zhì)推得,直線和平面垂直,這條直線就垂直于平面內(nèi)所有直線,這是尋找線線垂直的重要依據(jù).垂直問題的證明,其一般規(guī)律是“由已知想性質(zhì),由求證想判定”,也就是說,根據(jù)已知條件去思考有關(guān)的性質(zhì)定理;根據(jù)要求證的結(jié)論去思考有關(guān)的判定定理,往往需要將分析與綜合的思路結(jié)合起來.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC與直角梯形ABDE所在平面垂直,BD∥AE,AE⊥AB,BC=BD=2AE=2,O為AB的中點.
(1)證明:CO⊥DE;
(2)求二面角C-DE-A的正切值大。
(3)求B到平面CDE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC與直角梯形ABDE所在平面垂直,BD∥AE,AE⊥AB,BC=BD=2AE=2,O為AB的中點.
(1)證明:CO⊥DE;
(2)求二面角C-DE-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,等邊△ABC與直角梯形ABDE所在平面垂直,BDAE,BD=2AE,AE⊥AB,M為AB的中點.
(1)證明:CM⊥DE;
(2)在邊AC上找一點N,使CD平面BEN.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC與直角梯形ABDE所在平面垂直,BD∥AE,AE⊥AB,BC=BD=2AE=2,O為AB的中點.

(Ⅰ)證明:CO⊥DE;

(Ⅱ)求二面角C—DE—A的大小.

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