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△ABC中,已知(a+b+c)(b+c-a)=bc,則A的度數等于


  1. A.
    120°
  2. B.
    60°
  3. C.
    150°
  4. D.
    30°
A
分析:由條件可得 b2+c2-a2=-bc,再由余弦定理可得 cosA==-,以及 0°<A<180°,可得A的值.
解答:∵△ABC中,已知(a+b+c)(b+c-a)=bc,∴b2+c2-a2=-bc.
再由余弦定理可得 cosA==-,
又 0°<A<180°,可得A=120°,
故選A.
點評:本題主要考查余弦定理的應用,根據三角函數的值求角,是一個中檔題目.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若A,B,C成等差數列,且b=
3
,c=
2
,則B=
 
,A=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC三角形ABC中,已知內角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知
m
=(cosB,cosC),
n
=(2a+c,b)
 且
m
n

(Ⅰ)求角B的大小及y=sin2A+sin2C的取值范圍;
(Ⅱ)若b=
13
,a+c=4
,求△ABC的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知角A,B,C滿足2B=A+C,且tanA和tanB是方程x2-λx+λ+1=0的兩根,若△ABC的面積為3+
3
,試求△ABC的三邊的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且
cosC
cosB
=
3a-c
b
,又b=
3
,則△ABC的面積的最大值
3
2
4
3
2
4

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科目:高中數學 來源: 題型:

△ABC中,已知角A,B,C所對的邊分別是a,b,c.
(Ⅰ)若△ABC的面積S△ABC=
3
2
, c=2, A=
π
3
,求a,b及角B;
(Ⅱ)若a=ccosB,且b=csinA,試判斷△ABC的形狀.

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