【題目】甲、乙兩人的各科成績?nèi)鐖D中的莖葉圖所示，則下列說法不正確的是(　　)

A. 甲、乙兩人的各科平均分相同

B. 甲各科成績的中位數(shù)是83，乙各科成績的中位數(shù)是85

C. 甲各科成績比乙各科成績穩(wěn)定

D. 甲各科成績的眾數(shù)是89，乙各科成績的眾數(shù)為87

【答案】D

【解析】

本題考查統(tǒng)計分析,莖葉圖,特征數(shù):平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù),方差.

根據(jù)莖葉圖計算，

；；甲、乙兩人的各科平均分相同；A正確；

甲的成績按從小到大順序排第5個是83，,乙的成績按從小到大順序排第5個是85；所以甲的中位數(shù)是83，乙的中位數(shù)是85　B正確；

；

，甲各科成績比乙各科成績穩(wěn)定；C正確；

在統(tǒng)計數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)數(shù)眾數(shù)；甲的眾數(shù)是83，乙的眾數(shù)為98；D錯誤；

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在三棱錐中， ， ， 為的中點， 為的中點，且為正三角形．

（）求證： 平面．

（）若， ，求點到平面的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點分別是Δ的邊的中點，連接.現(xiàn)將沿折疊至Δ的位置,連接.記平面 與平面 的交線為 ，二面角大小為.

（1）證明：

（2）證明：

（3）求平面與平面 所成銳二面角大小.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四邊形AMNC為等腰梯形，△ABC為直角三角形，平面AMNC與平面ABC垂直，AB=BC，AM=CN，點O、D、E分別是AC、MN、AB的中點．過點E作平行于平面AMNC的截面分別交BD、BC于點F、G，H是FG的中點．
（Ⅰ）證明：OB⊥EH；
（Ⅱ）若直線BH與平面EFG所成的角的正弦值為 ，求二面角D﹣AC﹣H的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，且，則 的值（ ）

A. 恒為正數(shù) B. 恒等于零

C. 恒為負數(shù) D. 可能大于零，也可能小于零

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在三棱柱中， 平面． ， ， ， ， 分別為和的中點， 為側(cè)棱上的動點．

（）求證：平面平面．

（）若為線段的中點，求證： 平面．

（）試判斷直線與平面是否能夠垂直．若能垂直，求的值，若不能垂直，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)f（x）=|x﹣2|+|x﹣a|，x∈R．
（Ⅰ）求證：當(dāng)a=﹣1時，不等式lnf（x）＞1成立；
（Ⅱ）關(guān)于x的不等式f（x）≥a在R上恒成立，求實數(shù)a的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】類似于十進制中的逢10進1，十二進制的進位原則是逢12進1，采用數(shù)字0，1，2，…，9和字母M，N作為計數(shù)符號，這些符號與十進制的數(shù)字對應(yīng)關(guān)系如下表：

十二進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

M

N

十進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

例如，因為563＝3×122＋10×12＋11，所以十進制中的563在十二進制中被表示為3MN(12)．那么十進制中的2008在十二進制中被表示為(　　)

A. 11N4(12) B. 1N25(12) C. 12N4(12) D. 1N24(12)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓C： + =1（a＞b＞0）的左頂點為（﹣2，0），離心率為 ．

（1）求橢圓C的方程；
（2）已知直線l過點S（4，0），與橢圓C交于P，Q兩點，點P關(guān)于x軸的對稱點為P′，P′與Q兩點的連線交x軸于點T，當(dāng)△PQT的面積最大時，求直線l的方程．

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同步練習(xí)冊答案