已知a,b,c均為實(shí)數(shù),在命題“若a>b,則ac2>bc2”的原命題,逆命題,否命題和逆否命題這四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)為( 。
分析:根據(jù)命題的等價(jià)關(guān)系,可先判斷原命題與逆命題的真假.
解答:解:若a>b,c2=0,則ac2=bc2.∴原命題若a>b,則ac2>bc2為假;
∵逆否命題與原命題等價(jià),
∴逆否命題也為假.
 原命題的逆命題是:若ac2>bc2,則c2≠0且c2>0,則a>b.∴逆命題為真;
 又∵逆命題與否命題等價(jià),
∴否命題也為真;
綜上,四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)為2.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查命題的真假判斷,根據(jù)命題的等價(jià)關(guān)系,四個(gè)命題中,真(假)命題的個(gè)數(shù)必為偶數(shù)個(gè).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c均為實(shí)常數(shù),且a≠0),滿足條件f(0)=f(2)=0,且方程f(x)=2x有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)試確定一個(gè)區(qū)間P,使得f(x)在P內(nèi)單調(diào)遞減且不等式f(x)≥0在P內(nèi)恒成立;
(3)是否存在這樣的實(shí)數(shù)m、n,滿足m<n,使得f(x)在區(qū)間[m,n]內(nèi)的取值范圍恰好是[4m,4n]?如果存在,試求出m、n的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c均為實(shí)常數(shù),且a≠0),滿足條件f(0)=f(2)=0,且方程f(x)=2x有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)試確定一個(gè)區(qū)間P,使得f(x)在P內(nèi)單調(diào)遞減且不等式f(x)≥0在P內(nèi)恒成立;
(3)是否存在這樣的實(shí)數(shù)m、n,滿足m<n,使得f(x)在區(qū)間[m,n]內(nèi)的取值范圍恰好是[4m,4n]?如果存在,試求出m、n的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c均為實(shí)常數(shù),且a≠0),滿足條件f(0)=f(2)=0,且方程f(x)=2x有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)試確定一個(gè)區(qū)間P,使得f(x)在P內(nèi)單調(diào)遞減且不等式f(x)≥0在P內(nèi)恒成立;
(3)是否存在這樣的實(shí)數(shù)m、n,滿足m<n,使得f(x)在區(qū)間[m,n]內(nèi)的取值范圍恰好是[4m,4n]?如果存在,試求出m、n的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市潮陽一中高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c均為實(shí)常數(shù),且a≠0),滿足條件f(0)=f(2)=0,且方程f(x)=2x有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)試確定一個(gè)區(qū)間P,使得f(x)在P內(nèi)單調(diào)遞減且不等式f(x)≥0在P內(nèi)恒成立;
(3)是否存在這樣的實(shí)數(shù)m、n,滿足m<n,使得f(x)在區(qū)間[m,n]內(nèi)的取值范圍恰好是[4m,4n]?如果存在,試求出m、n的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(09年湖北百所重點(diǎn)聯(lián)考文)已知方程的兩個(gè)不等實(shí)根均大于2,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為    (    )

    A. B. C.(4,9)  D.(8,9)

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