從甲、乙兩個(gè)城市隨機(jī)抽取的16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售額如下:
甲:5,6,8,10,10,14,18,18,22,25,27,30,30,41,43,58
乙:10,23,27,12,43,48,18,20,22,23,31,32,34,34,38,42,
(1)畫出莖葉圖.
(2)求出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是多少?
(3)不用計(jì)算比較甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差的大。
【答案】分析:(1)將數(shù)的十位作為一個(gè)主干(莖),將個(gè)位數(shù)作為分枝(葉),列在主干的左或右面,畫出莖葉圖
(2)由莖葉圖知,這組數(shù)據(jù)的極差是最大值-最小值,找出數(shù)據(jù)中最多的數(shù)據(jù)眾數(shù)是出現(xiàn)次最多的數(shù),把數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列得到中位數(shù).
(3)首先寫出數(shù)據(jù)的平均數(shù)表示式和方差的表示式,把數(shù)據(jù)代入計(jì)算表示出數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差的表示式,兩部分進(jìn)行比較,得到結(jié)果.
解答:解:(1)

(2)
中位數(shù)眾數(shù)極差
2010,18,3053
2923,3438
(3)甲的平均數(shù)小于乙的平均數(shù).甲的方差大于乙的方差.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查讀莖葉圖,考查求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),考查求一組數(shù)據(jù)的方差,本題是一個(gè)平均數(shù)和方差的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、從甲、乙兩個(gè)城市隨機(jī)抽取的16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售額如下:
甲:5,6,8,10,10,14,18,18,22,25,27,30,30,41,43,58
乙:10,23,27,12,43,48,18,20,22,23,31,32,34,34,38,42,
(1)畫出莖葉圖.
(2)求出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是多少?
(3)不用計(jì)算比較甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)部門從甲、乙兩個(gè)城市所有的自動(dòng)售貨機(jī)中分別隨機(jī)抽取16臺(tái),記錄下一上午各自的銷售狀態(tài)(單位:元):

    甲:18,8,10,43,5,30,10,22,6,27,25,58,14,18,30,41;

    乙:22,31,32,42,20,27,48,23,38,43,12,34,18,10,34,23.

    (1)請(qǐng)作出這兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖;

    (2)將這兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,你能得出什么結(jié)論?

   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

從甲、乙兩個(gè)城市隨機(jī)抽取的16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售額如下:
甲:5,6,8,10,10,14,18,18,22,25,27,30,30,41,43,58
乙:10,23,27,12,43,48,18,20,22,23,31,32,34,34,38,42,
(1)畫出莖葉圖.
(2)求出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是多少?
(3)不用計(jì)算比較甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市部分區(qū)縣高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

從甲、乙兩個(gè)城市隨機(jī)抽取的16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售額如下:
甲:5,6,8,10,10,14,18,18,22,25,27,30,30,41,43,58
乙:10,23,27,12,43,48,18,20,22,23,31,32,34,34,38,42,
(1)畫出莖葉圖.
(2)求出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是多少?
(3)不用計(jì)算比較甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差的大。

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