在ABC中,AB=5,AC=3,BC=7,則∠BAC=( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),)的部分圖象如圖所示,下列說法正確的是( )

(A)的圖象關(guān)于直線對稱

(B)的圖象關(guān)于點對稱

(C)將函數(shù)的圖象向左平移個單位得到函數(shù)的圖象

(D)若方程上有兩個不相等的實數(shù)根,則m的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊高三第一次診斷性測驗理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

已知滿足條件,則的最小值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)某校高一年級有四個班,其中一、二班為數(shù)學(xué)課改班,三、四班為數(shù)學(xué)非課改班.在期末考試中,課改班與非課改班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀與非優(yōu)秀人數(shù)統(tǒng)計如下表.

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計

課改班

50

非課改班

20

110

合計

210

(1)請完成上面的22列聯(lián)表,并判斷若按99%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績與課改

有關(guān)”;

(2)若采用分層抽樣的方法從課改班的學(xué)生中隨機抽取4人,則數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀和數(shù)學(xué)成績非優(yōu)秀抽取的人數(shù)分別是多少?

(3)在(2)的條件下,從中隨機抽取2人,求兩人數(shù)學(xué)成績都優(yōu)秀的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對于非空集合A、B,定義運算:.已知,,其中a、b、c、d滿足,,則( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù)),

(1)討論的單調(diào)區(qū)間;(2)是否存在時,對于任意的,都有恒成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,點(1,0)關(guān)于直

對稱的點的極坐標(biāo)是 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題13分)已知命題:方程有兩個不相等的實根,命題:關(guān)于的不等式,對任意的實數(shù)恒成立,若“”為真,“”為假,求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)已知動點到點的距離比它到直線的距離小1,記點的軌跡為

(1)求曲線的方程;

(2)過點的直線交曲線兩點,若,求直線的方程

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