【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , a1=2,Sn=n2+n.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè){ }的前n項(xiàng)和為Tn , 求證Tn<1.
【答案】
(1)解:當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn﹣Sn﹣1=n2+n﹣[(n﹣1)2+(n﹣1)]=2n.
∵n=1時(shí),a1=2×1=2,也適合
∴數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=2n.
(2)解: = = ﹣
∴{ }的前n項(xiàng)和為Tn=(1﹣ )+( ﹣ )+( ﹣ )+…+( ﹣ )=1﹣ =
∵0< <1
∴1﹣ ∈(0,1),即Tn<1對(duì)于一切正整數(shù)n均成立.
【解析】(1)利用公式an=Sn﹣Sn﹣1(n≥2),得當(dāng)n≥2時(shí)an=2n,再驗(yàn)證n=1時(shí),a1=2×1=2也適合,即可得到數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.(2)裂項(xiàng)得 = ﹣ ,由此可得前n項(xiàng)和為Tn=1﹣ <1,再結(jié)合 ∈(0,1),不難得到Tn<1對(duì)于一切正整數(shù)n均成立.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握前n項(xiàng)和公式:才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,若過(guò)點(diǎn)F且斜率為1的直線與拋物線相交于M,N兩點(diǎn),且|MN|=8.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l為拋物線C的切線,且l∥MN,P為l上一點(diǎn),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖:四邊形ABCD是矩形,BC⊥平面ABE,且AE=2 ,EB=BC=2,點(diǎn)F為CE上一點(diǎn),且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE∥平面BFD;
(2)求三棱錐A﹣DBE的體積;
(3)求二面角D﹣BE﹣A的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的離心率為,頂點(diǎn)為,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)是橢圓上除頂點(diǎn)外的任意點(diǎn),直線交軸于點(diǎn),直線交于點(diǎn).設(shè)的斜率為, 的斜率為,試問(wèn)是否為定值?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家,某市政府為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,計(jì)劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個(gè)合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)(噸),一位居民的月用水量不超過(guò)的部分按平價(jià)收費(fèi),超過(guò)的部分按議價(jià)收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過(guò)抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照, , , 分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求直方圖中的值;
(Ⅱ)若將頻率視為概率,從該城市居民中隨機(jī)抽取3人,記這3人中月均用水量不低于3噸的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)(噸),估計(jì)的值(精確到0.01),并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)直線與拋物線相交于不同兩點(diǎn)、,與圓相切于點(diǎn),且為線段中點(diǎn).
(1) 若是正三角形(是坐標(biāo)原點(diǎn)),求此三角形的邊長(zhǎng);
(2) 若,求直線的方程;
(3) 試對(duì)進(jìn)行討論,請(qǐng)你寫出符合條件的直線的條數(shù)(直接寫出結(jié)論).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某條公共汽車線路收支差額與乘客量的函數(shù)關(guān)系如圖所示(收支差額車票收入支出費(fèi)用),由于目前本條線路虧損,公司有關(guān)人員提出了兩條建議:建議(Ⅰ)不改變車票價(jià)格,減少支出費(fèi)用;建議(Ⅱ)不改變支出費(fèi)用,提高車票價(jià)格,下面給出的四個(gè)圖形中,實(shí)線和虛線分別表示目前和建議后的函數(shù)關(guān)系,則
A. ①反映了建議(Ⅱ),③反映了建議(Ⅰ)
B. ①反映了建議(Ⅰ),③反映了建議(Ⅱ)
C. ②反映了建議(Ⅰ),④反映了建議(Ⅱ)
D. ④反映了建議(Ⅰ),②反映了建議(Ⅱ)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓E:的右焦點(diǎn)為F(3,0),過(guò)點(diǎn)F的直線交橢圓E于A、B兩點(diǎn).若AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣1),則E的方程為( 。
A.
B.
C.
D.
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