若a>b>0，則下列不等式不成立的是(　　)

A.<                                 B．|a|>|b|

C．a＋b<2                          D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于函數(shù)y＝f(x)，部分x與y的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

x

1

2

3

4

5

6

7

8

9

y

3

7

5

9

6

1

8

2

4

數(shù)列{xn}滿(mǎn)足x1＝1，且對(duì)任意n∈N*，點(diǎn)(xn，xn＋1)都在函數(shù)y＝f(x)的圖象上，則x1＋x2＋x3＋x4＋…＋x2 013＋x2 014的值為(　　)

A．7 549                                B．7 545

C．7 539                                D．7 535

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察下式：1＝12,2＋3＋4＝32,3＋4＋5＋6＋7＝52,4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝72，…，則第n個(gè)式子是(　　)

A．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(2n－1)＝n2

B．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(2n－1)＝(2n－1)2

C．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2

D．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－1)＝(2n－1)2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在數(shù)列{an}中，a1＝，且Sn＝n(2n－1)an，通過(guò)求a2，a3，a4，猜想an的表達(dá)式為(　　)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于不等式<n＋1(n∈N*)，某同學(xué)用數(shù)學(xué)歸納法的證明過(guò)程如下：

(1)當(dāng)n＝1時(shí)，<1＋1，不等式成立．

(2)假設(shè)當(dāng)n＝k(k∈N*且k≥1)時(shí)，不等式成立，即<k＋1，則當(dāng)n＝k＋1時(shí)，＝(k＋1)＋1，

所以當(dāng)n＝k＋1時(shí)，不等式成立，則上述證法(　　)

A．過(guò)程全部正確

B．n＝1驗(yàn)得不正確

C．歸納假設(shè)不正確

D．從n＝k到n＝k＋1的推理不正確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若1<α<3，－4<β<2，則α－|β|的取值范圍是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


給出下列條件：①1<a<b；②0<a<b<1；③0<a<1<b.其中，能推出logb<loga<logab成立的條件的序號(hào)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)(－3，－1)和點(diǎn)(4，－6)在直線(xiàn)3x－2y－a＝0的兩側(cè)，則a的取值范圍為(　　)

A．(－24,7)

B．(－7,24)

C．(－∞，－7)∪(24，＋∞)

D．(－∞，－24)∪(7，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知△ABC中，A(1，－4)，B(6,6)，C(－2,0)．求：

(1)△ABC的平行于BC邊的中位線(xiàn)的一般式方程和截距式方程；

(2)BC邊的中線(xiàn)的一般式方程，并化為截距式方程．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案