【題目】如圖是函數(shù)的導函數(shù)的圖象,給出下列命題:
①是函數(shù)的極值點;
②是函數(shù)的最小值點;
③在處切線的斜率小于零;
④在區(qū)間上單調(diào)遞增。
則正確命題的序號是( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【解析】根據(jù)導函數(shù)圖象可判定導函數(shù)的符號,從而確定函數(shù)的單調(diào)性,得到極值點,以及根據(jù)導數(shù)的幾何意義可知在某點處的導數(shù)即為在該點處的切線斜率.
根據(jù)導函數(shù)圖象可知當x∈(-∞,-3)時,f’(x)<0,在x∈(-3,1)時,f’(x)≤0
∴函數(shù)y=f(x)在(-∞,-3)上單調(diào)遞減,在(-3,1)上單調(diào)遞增,故④正確
則-3是函數(shù)y=f(x)的極小值點,故①正確
∵在(-3,1)上單調(diào)遞增∴-1不是函數(shù)y=f(x)的最小值點,故②不正確;
∵函數(shù)y=f(x)在x=0處的導數(shù)大于0∴切線的斜率大于零,故③不正確
所以答案是:①④選B。
【考點精析】掌握函數(shù)的極值與導數(shù)是解答本題的根本,需要知道求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等比數(shù)列{an}中,a2=3,a5=81,bn=1+2log3an .
(1)求數(shù)列{bn}的前n項的和;
(2)已知數(shù)列 的前項的和為Sn , 證明: .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.
(Ⅰ)證明:PB∥平面AEC;
(Ⅱ)設二面角D﹣AE﹣C為60°,AP=1,AD= ,求三棱錐E﹣ACD的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品特約經(jīng)銷商根據(jù)以往當?shù)氐男枨笄闆r,得出如下該種產(chǎn)品日需求量的頻率分布直方圖.
⑴求圖中a的值,并估計日需求量的眾數(shù);
⑵某日,經(jīng)銷商購進130件該種產(chǎn)品,根據(jù)近期市場行情,當天每售出1件能獲利30元,未售出的部分,每件虧損20元。設當天需求量為件(),純利潤為S元.
①將S表示為的函數(shù);②據(jù)頻率分布直方圖估計當天純利潤S不少于3400元的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校團委組織了“文明出行,愛我中華”的知識競賽,從參加考試的學生中抽出60名學生,將其成績(單位:分)整理后,得到如下頻率分布直方圖(其中分組區(qū)間為,,…,).
(1)求成績在的頻率,并補全此頻率分布直方圖;
(2)求這次考試平均分的估計值;
(3)若從成績在和的學生中任選兩人,求他們的成績在同一分組區(qū)間的概率.
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【題目】下面給出了一個問題的算法:
第一步,輸入x.
第二步,若x≥4,則執(zhí)行第三步,否則執(zhí)行第四步.
第三步,y=2x-1,輸出y.
第四步,y=x2-2x+3,輸出y.
問題:(1)這個算法解決的問題是什么?
(2)當輸入的x值為多大時,輸出的數(shù)值最。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x≥0時,f(x)=2x﹣1.
(1)求f(3)+f(﹣1);
(2)求f(x)在R上的解析式;
(3)求不等式﹣7≤f(x)≤3的解集.
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