【題目】定義表示不超過的最大整數(shù)為,記,二次函數(shù)與函數(shù)上有兩個不同的交點,則的取值范圍是( )

A. B. C. D. 以上均不正確

【答案】C

【解析】分析:根據(jù)題意,化簡函數(shù)y={-x},構(gòu)造新函數(shù)f(x)=(-x2+mx-2)-(-x),
問題轉(zhuǎn)化為f(x)在(-1,0]上有兩個不同的零點,列出不等式組,求出m的取值范圍即可.

詳解:∵x∈(-1,0],∴-x∈[0,1),∴函數(shù)y={-x}=-x-[-x]=-x,x∈(-1,0],
構(gòu)造函數(shù)f(x)=(-x2+mx-2)-(-x)=-x2+(m+1)x-2,兩函數(shù)圖象在(-1,0]上有兩個不同的交點,轉(zhuǎn)化為f(x)在(-1,0]上有兩個不同的零點,則:

所以m的取值范圍為C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學從高三男生中隨機抽取100名學生,將他們的身高數(shù)據(jù)進行整理,得到下側(cè)的頻率分布表.

組號

分組

頻率

1

[160,165)

0.05

2

0.35

3

0.3

4

0.2

5

0.1

合計

1.00

Ⅰ)為了能對學生的體能做進一步了解,該校決定在第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名學生進行體能測試,問第3,4,5組每組各應(yīng)抽取多少名學生進行測試;

Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,學校決定在6名學生中隨機抽取2名學生進行引體向上測試,求第3組中至少有一名學生被抽中的概率;

試估計該中學高三年級男生身高的中位數(shù)位于第幾組中,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=f(x),f(0)=-2,且對 ,y R,都有f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x.
(1)求f(x)的表達式;
(2)已知關(guān)于x的不等式f(x)-ax+a+1 的解集為A,若A[2,3],求實數(shù)a的取值范圍;
(3)已知數(shù)列{ }中, , ,記 ,且數(shù)列{ 的前n項和為 ,
求證: .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知以點為圓心的圓過點,線段的垂直平分線交圓于點、,,

(1)求直線的方程; (2)求圓的方程。

(3)設(shè)點在圓上,試探究使的面積為 8 的點共有幾個?證明你的結(jié)論

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項和為,點在直線上.數(shù)列滿足

,,且其前9項和為153.

)求數(shù)列,的通項公式;

)設(shè),數(shù)列的前項和為,求使不等式對一切都成立的最大正整數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: + =1(a>b>0)的離心率為 ,點B是橢圓C的上頂點,點Q在橢圓C上(異于B點).
(Ⅰ)若橢圓V過點(﹣ ),求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若直線l:y=kx+b與橢圓C交于B、P兩點,若以PQ為直徑的圓過點B,證明:存在k∈R, =

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】求下列直線方程

(1)求過點且與圓相切的直線方程;

(2)一直線經(jīng)過點,被圓截得的弦長為8,求此弦所在直線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖, 中, , 分別是 的中點,將 沿 折起成 ,使面 , 分別是 的中點,平面 , 分別交于點 .

(1)求證: ;
(2)求二面角 的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)f(x)的最小正周期及單調(diào)減區(qū)間;

(2)α(0,π),,求tan的值.

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