如圖，是一程序框圖，則輸出結(jié)果為 __    _

解析試題分析：根據(jù)程序框圖可以判斷出此程序框圖實(shí)際上執(zhí)行運(yùn)算的值，易知
考點(diǎn)：本小題主要考查學(xué)生對(duì)含條件結(jié)構(gòu)的程序框圖的讀圖能力和運(yùn)算求解能力.
點(diǎn)評(píng)：高考中算法初步的考查主要是對(duì)程序框圖含義的理解與運(yùn)用，理解各種框圖（尤其是條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)）的含義和作用，是作對(duì)題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

有以下程序:
INPUT　x
IF　x<=-1　THEN
　f(x)=x+2
ELSE　IF　x>-1　AND　x<=1　THEN
　　　　　f(x)=xx
　　　ELSE　f(x)=-x+2
　　　END　IF
END　IF
PRINT　f(x)
END
根據(jù)如上程序,若函數(shù)g(x)=f(x)-m在R上有且只有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是　　　　.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S的值為           ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是某一問題的算法程序框圖，它反映的算法功能是   _______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

( 1) 下面算法的功能是        .
(2) 下列算法輸出的結(jié)果是（寫式子）        
(3）下圖為一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語(yǔ)句為         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)下面的要求，求滿足1＋2＋3＋…＋n > 500的最小的自然數(shù)n。

（1）畫出執(zhí)行該問題的程序框圖；
（2）以下是解決該問題的一個(gè)程序，但有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并予以更正。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)、、為整數(shù)（），若和被除得的余數(shù)相同，則稱和對(duì)模同余，記為（）。已知，則的值可以是（    ）

A．2015B．2011C．2008D．2006

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

把89化成二進(jìn)制數(shù)為             .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是某算法的程序框圖,則程序運(yùn)行后輸入的結(jié)果是_________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案