精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,SA=AB,點M是SD的中點,AN⊥SC,且交SC于點N.
(I)求證:SB∥平面ACM;
(Ⅱ)求二面角D-AC-M的大;
(Ⅲ)求證:平面SAC⊥平面AMN.
分析:此題可有多種方法求解:
方法一:
(1)根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知,只要在平面ACM內(nèi)找到與直線SB平行的直線就可以了,因為M為中點,所以構造平行線的時候可以考慮一下構造“中位線”.;
(2)二面角的度量關鍵在于作出它的平面角,常用的方法就是三垂線定理,在找垂線的時候,應以題中本來就有的垂線優(yōu)先,如SA⊥底面ABCD,所以可取AD中點F,則MF∥SA,所以MF⊥底面ABCD.
(3)可從結論反推:因為平面SAC∩平面AMN=AN,并且AN⊥SC,易知:只要想辦法證明SC⊥平面AMN就可以了
方法二:
在含有直線與平面垂直垂直的條件的棱柱、棱錐、棱臺中,也可以建立空間直角坐標系,設定參量求解.比如此題中,我們可以以A為坐標原點,分別以DA、BA、SA為x、y、z軸,建立空間直角坐標系O-xyz.這種解法的好處就是:(1)解題過程中較少用到空間幾何中判定線線、面面、線面相對位置的有關定理,因為這些可以用向量方法來解決.(2)即使立體感稍差一些的學生也可以順利解出,因為只需畫個草圖以建立坐標系和觀察有關點的位置即可.
解答:解:方法一:(Ⅰ)證明:連接BD交AC于E,連接ME.(1分)
∵ABCD是正方形,
∴E是BD的中點.
∵M是SD的中點,
∴ME是△DSB的中位線.
∴ME∥SB.(2分)
又∵ME?平面ACM,SB?平面ACM,(3分)
∴SB∥平面ACM.(4分)

(Ⅱ)解:取AD中點F,則MF∥SA.作FQ⊥AC于Q,連接MQ.(5分)
∵SA⊥底面ABCD,
∴MF⊥底面ABCD.
∴FQ為MQ在平面ABCD內(nèi)的射影.
∵FQ⊥AC,
∴MQ⊥AC.
∴∠FQM為二面角D-AC-M的平面角.(7分)
設SA=AB=a,在Rt△MFQ中,MF=
1
2
SA=
a
2
,F(xiàn)Q=
1
2
DE=
2
4
a

tanFQM=
a
2
2
4
a
=
2

∴二面角D-AC-M的大小為arctan
2
.(9分)

(III)證明:由條件有DC⊥SA,DC⊥DA,
∴DC⊥平面SAD,
∴AM⊥DC.(10分)
又∵SA=AD,M是SD的中點,
∴AM⊥SD.
∴AM⊥平面SDC.(11分)
∴SC⊥AM.
由已知SC⊥MN,
∴SC⊥平面AMN.
又SC?平面SAC,
∴平面SAC⊥平面AMN.(14分)

精英家教網(wǎng)方法二:解:(II)如圖,以A為坐標原點,
建立空間直角坐標系O-xyz,(5分)
由SA=AB故設AB=AD=AS=1,則.
∵SA⊥底面ABCD,
AS
是平面ABCD的法向量,
AS
=(0,0,1)

設平面ACM的法向量為n=(x,y,z),
AC
=(1,1,0),
AM
=(
1
2
,0,
1
2
)
,(7分)
n•
AC
=0
n•
AM
=0.
x+y+0=0
1
2
x+0+
1
2
z=0.

y=-x
z=-x.

令x=1,則n=(1,-1,-1).(8分)
cos<
AS
,n>=
AS
•n
|
AS
|•|n|
=
-1
3
=-
3
3
,
∴二面角D-AC-M的大小為arccos
3
3
.(9分)
(III)∵
AM
=(
1
2
,0,
1
2
)
CS
=(-1,-1,1)
,(10分)
AM
CS
=-
1
2
+
1
2
=0
AM
CS
(12分)
又∵SC⊥AN且AN∩AM=A.
∴SC⊥平面AMN.又SC?平面SAC,
∴平面SAC⊥平面AMN.(14分)
點評:本小題主要考查空間線面關系、二面角的度量等知識,考查數(shù)形結合、化歸與轉化的數(shù)學思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力和運算求解能力
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2
,AS=
3
,求:
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1
3
BC=1
,E為SD的中點.
(1)若F為底面BC邊上的一點,且BF=
1
6
BC
,求證:EF∥平面SAB;
(2)底面BC邊上是否存在一點G,使得二面角S-DG-A的正切值為
2
?若存在,求出G點位置;若不存在,說明理由.

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2
a,AB=
3
a
,SA=SD=a.
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(Ⅱ)求二面角C-SA-D的大。

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