單價(元/kg) | 2 | 2.5 | 3 | 3.3 | 3.5 | 4 |
供給量(1000kg) | 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 90 |
單價(元/kg) | 4 | 3.5 | 3.2 | 2.8 | 2. 4 | 2 |
需求量(1000kg) | 50 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
A.(2.3,2.6)內(nèi) | B.(2.4,2.6)內(nèi) | C.(2.6,2.8)內(nèi) | D.(2.8,2.9)內(nèi) |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、2.3元 | B、2.5元 | C、2.7元 | D、2.9元 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
9、某農(nóng)貿(mào)市場出售西紅柿,當價格上漲時,供給量相應(yīng)增加,而需求量相應(yīng)減少,具體調(diào)查結(jié)果如下表: 表1 市場供給量 表2 市場需求量
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
表一 市場供給量
單價(元/kg) | 2 | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 4 |
供給量(1 000 kg) | 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 90 |
表二 市場需求量
單價(元/kg) | 4 | 3.4 | 2.9 | 2.6 | 2.3 | 2.3 |
需求量(1 000 kg) | 50 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
根據(jù)以上提供的信息,市場供需平衡點(即供給量和需求量相等時的單價)應(yīng)在區(qū)間( )
A.(2.3,2.6)內(nèi) B.(2.4,2.6)內(nèi) C.(2.6,2.8)內(nèi) D.(2.8,2.9)內(nèi)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:寧波市2010屆高三三模考試理科數(shù)學(xué)試題 題型:選擇題
某農(nóng)貿(mào)市場出售西紅柿,當價格上漲時,
供給量相應(yīng)增加,而需求量相應(yīng)減少,
具體結(jié)果如下表:
單價(元) |
||||||
供給量() |
表1 市場供給表
單價(元) |
||||||
需求量() |
表2 市場需求表
根據(jù)以上提供的信息,市場供需平衡點(即供給量和需求量相等時的單價)大約為
(A)元 (B)元 (C) 元 (D)元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省秋季高一期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
某農(nóng)貿(mào)市場出售西紅柿,當價格上漲時,供給量相應(yīng)增加,而需求量相應(yīng)減少,具體調(diào)查結(jié)果如下表:
表1 市場供給表
單價(元/kg) |
2 |
2.4 |
2.8 |
3.2 |
3.6 |
4 |
供給量(1000kg) |
50 |
60 |
70 |
75 |
80 |
90 |
表2 市場需求表
單價(元/kg) |
4 |
3.4 |
2.9 |
2.6 |
2.3 |
2 |
需求量(1000kg) |
50 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
根據(jù)以上提供的信息,市場供需平衡點(即供給量和需求量相等時的單價)應(yīng)在區(qū)間
()
A.內(nèi) B.內(nèi) C.內(nèi) D.內(nèi)
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