【題目】在一次馬拉松比賽中,30名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:分鐘)的莖葉圖如圖所示.若將運(yùn)動(dòng)員按成績(jī)由好到差編號(hào)為1﹣30號(hào),再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取6人,則其中成績(jī)?cè)趨^(qū)間[130,151]上的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】C
【解析】解:將運(yùn)動(dòng)員按成績(jī)由好到差分成6組,則 第1組為(130,130,133,134,135),第2組為(136,136,138,138,138),
第3組為(141,141,141,142,142),第4組為(142,143,143,144,144),
第5組為(145,145,145,150,151),第6組為(152,152,153,153,153),
故成績(jī)?cè)趨^(qū)間[130,151]內(nèi)的恰有5組,故有5人.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解莖葉圖的相關(guān)知識(shí),掌握莖葉圖又稱“枝葉圖”,它的思路是將數(shù)組中的數(shù)按位數(shù)進(jìn)行比較,將數(shù)的大小基本不變或變化不大的位作為一個(gè)主干(莖),將變化大的位的數(shù)作為分枝(葉),列在主干的后面,這樣就可以清楚地看到每個(gè)主干后面的幾個(gè)數(shù),每個(gè)數(shù)具體是多少.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p:方程 + =1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓,命題q:雙曲線 ﹣ =1的離心率e∈( , ),若命題p、q中有且只有一個(gè)為真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,M,N分別是BC,AE,D1C的中點(diǎn),AD=AA1 , AB=2AD. (Ⅰ)證明:MN∥平面ADD1A1;
(Ⅱ)求直線AD與平面DMN所成角θ的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C所對(duì)的邊,且 a=2csinA
(1)確定角C的大小;
(2)若c= ,且△ABC的面積為 ,求a+b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為迎接校慶,我校準(zhǔn)備在直角三角形ABC內(nèi)的空地上植造一塊“綠地△ABD”,規(guī)劃在△ABD的內(nèi)接正方形BEFG內(nèi)種花,其余地方種草,若AB=a,∠DAB=θ,種草的面積為S1 , 種花的面積為S2 , 比值 稱為“規(guī)劃和諧度”.
(1)試用a,θ表示S1 , S2;
(2)若a為定值,BC足夠長(zhǎng),當(dāng)θ為何值時(shí),“規(guī)劃和諧度”有最小值,最小值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓具有性質(zhì):若M,N是橢圓C: =1(a>b>0且a,b為常數(shù))上關(guān)于y軸對(duì)稱的兩點(diǎn),P是橢圓上的左頂點(diǎn),且直線PM,PN的斜率都存在(記為kPM , kPN),則kPMkPN= .類(lèi)比上述性質(zhì),可以得到雙曲線的一個(gè)性質(zhì),并根據(jù)這個(gè)性質(zhì)得:若M,N是雙曲線C: =1(a>0,b>0)上關(guān)于y軸對(duì)稱的兩點(diǎn),P是雙曲線C的左頂點(diǎn),直線PM,PN的斜率都存在(記為kPM , kPN),雙曲線的離心率e= ,則kPMkPN等于 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABO中,設(shè) = , = ,| |=| |=1,C為AB上靠近A點(diǎn)的三等分點(diǎn),過(guò)C作AB的垂線l,設(shè)P為垂線上任一點(diǎn), = ,則 ( ﹣ )=( )
A.
B.﹣
C.﹣
D.
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【題目】已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,a1=2,{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,且a1b1+a2b2+a3b3+…+anbn=(n﹣1)2n+2+4對(duì)任意的n∈N*恒成立.
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在非零整數(shù)λ,使不等式sin < 對(duì)一切n∈N*都成立?若存在,求出λ的值;若不存在,說(shuō)明理由.
(3)各項(xiàng)均為正整數(shù)的無(wú)窮等差數(shù)列{cn},滿足c39=a1007 , 且存在正整數(shù)k,使c1 , c39 , ck成等比數(shù)列,若數(shù)列{cn}的公差為d,求d的所有可能取值之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于平面向量 , , ,下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( ) ①若 = ,則 = ;
②若 =(1,k), =(﹣2,6), ∥ ,則k=﹣3;
③非零向量 和 滿足| |=| |=| ﹣ |,則 與 + 的夾角為30°;
④已知向量 ,且 與 的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是 .
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
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