【題目】如圖（a），在直角梯形ABCD中，∠ADC=90°，CD∥AB，AB=8，AD=CD=4，將△ADC沿AC折起，使平面ADC⊥平面ABC，得到幾何體D﹣ABC，如圖（b）所示．

（1）求證：BC⊥平面ACD；
（2）求幾何體D﹣ABC的體積．

【答案】
（1）證明：在圖中，可得AC=BC=4 ，從而AC2+BC2=AB2，

故AC⊥BC，又平面ADC⊥平面ABC，平面ADC∩平面ABC=AC，BC平面ABC，

∴BC⊥平面ACD


（2）解：由（1）可知，BC為三棱錐B﹣ACD的高，BC=4 ，S△ACD=8，

∴VB﹣ACD= S△ACDBC= ×8×4 = ，

由等體積性可知，幾何體D﹣ABC的體積為


【解析】（1）證明AC⊥BC，利用平面與平面垂直的性質(zhì)定理，證明BC⊥平面ACD．（2）由（1）可知，BC為三棱錐B﹣ACD的高，求出BC，S△ACD ， 即可求解VB﹣ACD ， 由等體積性可知，求解幾何體D﹣ABC的體積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等差數(shù)列{an}滿足：a4=7，a10=19，其前n項和為Sn ．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式an及Sn；
（2）若等比數(shù)列{bn}的前n項和為Tn ， 且b1=2，b4=S4 ， 求Tn ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若 ， ， 為同一平面內(nèi)互不共線的三個單位向量，并滿足 + + = ，且向量 =x + +（x+ ） （x∈R，x≠0，n∈N+）．
（1）求 與 所成角的大��；
（2）記f（x）=| |，試求f（x）的單調(diào)區(qū)間及最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】袋中有外形、質(zhì)量完全相同的紅球、黑球、黃球、綠球共12個．從中任取一球，得到紅球的概率是 ，得到黑球或黃球的概率是 ，得到黃球或綠球的概率也是 ．
（1）試分別求得到黑球、黃球、綠球的概率；
（2）從中任取一球，求得到的不是“紅球或綠球”的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個幾何體的三視圖如圖所示，其中正視圖和側(cè)視圖是腰長為2的兩個全等的等腰直角三角形，則該幾何體的外接球的表面積是（ ）

A.
B.4 π
C.12π
D. π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校高二（1）班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，但可見部分如圖，且將全班25人的成績記為AI（I=1，2，…，25）由右邊的程序運行后，輸出n=10．據(jù)此解答如下問題：

（Ⅰ）求莖葉圖中破損處分數(shù)在[50，60），[70，80），[80，90）各區(qū)間段的頻數(shù)；
（Ⅱ）利用頻率分布直方圖估計該班的數(shù)學(xué)測試成績的眾數(shù)，中位數(shù)分別是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正四棱錐S﹣ABCD中，O為頂點在底面上的射影，P為側(cè)棱SD的中點，且SO=OD，則直線BC與平面PAC所成的角是（ ）
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于函數(shù)f（x），若存在x0∈R，使f（x0）=x0成立，則稱x0為f（x）的不動點．已知f（x）=ax2+（b+1）x+b﹣1（a≠0）．
（1）當(dāng)a=1，b=﹣2時，求函數(shù)f（x）的不動點；
（2）若對任意實數(shù)b，函數(shù)f（x）恒有兩個相異的不動點，求a的范圍；
（3）在（2）的條件下，若y=f（x）圖象上A、B兩點的橫坐標(biāo)是函數(shù)f（x）的不動點，且A、B兩點關(guān)于直線y=kx+ 對稱，求b的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題滿分14分）如圖，我市有一個健身公園，由一個直徑為2km的半圓和一個以為斜邊的等腰直角三角形構(gòu)成，其中為的中點．現(xiàn)準(zhǔn)備在公園里建設(shè)一條四邊形健康跑道，按實際需要，四邊形的兩個頂點分別在線段上，另外兩個頂點在半圓上， ，且間的距離為1km．設(shè)四邊形的周長為km．

（1）若分別為的中點，求長；

（2）求周長的最大值．

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同步練習(xí)冊答案