設(shè):P:方程x2+2mx+1=0有兩個(gè)不相等的正根,Q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0無(wú)實(shí)根,求使P或Q為真,P且Q為假的實(shí)數(shù)m的取值范圍.

解:若命題P:方程x2+2mx+1=0有兩個(gè)不相等的正根為真,

解得m<-1
若命題Q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0無(wú)實(shí)根為真,
則△=4(m-2)2+12m-40=4(m2-m-6)<0
解得-2<m<3
∵P或Q為真,P且Q為假
∴命題P與命題Q必一真一假
若P真Q假,則m≤-2
若P假Q(mào)真,則-1≤m<3
綜上,實(shí)數(shù)m的取值范圍為m≤-2,或-1≤m<3
分析:根據(jù)一元二次方程根的個(gè)數(shù)與△的關(guān)系,及韋達(dá)定理,我們構(gòu)造關(guān)于m的不等式組,解不等式組可以求出命題P為真時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍,及命題Q為真時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍,再由P或Q為真,P且Q為假,由復(fù)合命題真假判斷的真值表,可判斷出命題P與命題Q必一真一假,分別討論P(yáng)真Q假和P假Q(mào)真時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍,最后綜合討論結(jié)果,即可得到答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是命題的真假判斷與應(yīng)用,復(fù)合命題真假判斷的真值表,一元二次方程根的個(gè)數(shù)及判斷方法,其中根據(jù)一元二次方程根的個(gè)數(shù)與△的關(guān)系,及韋達(dá)定理,構(gòu)造關(guān)于m的不等式(組),求出命題P與命題P為真時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍,是解答本題的關(guān)鍵.
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設(shè)命題p:方程x2+2mx+1=0有兩個(gè)不相等的正根;命題q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0無(wú)實(shí)數(shù)根.若p∨q為真,p∧q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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設(shè)命題p:“方程x2+mx+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根”,命題q:“方程4x2+4(m-2)x+1=0無(wú)實(shí)根”,若p∧q為假,¬q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:方程x2-mx+
1
4
=0
沒有實(shí)數(shù)根.命題q:方程
x2
m-2
+
y2
m
=1
表示的曲線是雙曲線.若命題p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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設(shè):P:方程x2+2mx+1=0有兩個(gè)不相等的正根,Q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0無(wú)實(shí)根,求使P或Q為真,P且Q為假的實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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