【題目】甲乙兩種商品在過去一段時間內的價格走勢如圖所示,假設某人持有資金120萬元,他可以在t1至t4的任意時刻買賣這兩種商品,且買賣能夠立即成交(其他費用忽略不計),那么他持有的資金最多可變?yōu)椋?/span> )
A.120萬元
B.160萬元
C.220萬元
D.240萬元
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知圓C1:(x+1)2+y2=1,圓C2:(x﹣3)2+(y﹣4)2=1.
(Ⅰ)若過點C1(﹣1,0)的直線l被圓C2截得的弦長為 ,求直線l的方程;
(Ⅱ)圓D是以1為半徑,圓心在圓C3:(x+1)2+y2=9上移動的動圓,若圓D上任意一點P分別作圓C1的兩條切線PE,PF,切點為E,F,求 的取值范圍;
(Ⅲ)若動圓C同時平分圓C1的周長、圓C2的周長,則動圓C是否經過定點?若經過,求出定點的坐標;若不經過,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種平面分形如圖所示,一級分形圖是由一點出發(fā)的三條線段,長度均為1,兩兩 夾角為120°; 二級分形圖是在一級分形圖的每條線段的末端出發(fā)再生成兩條長度為原來 的線段,且這兩條線段與原線段兩兩夾角為120°;…;依此規(guī)律得到n級分形圖,則n級分形圖中所有線段的長度之和為. .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知∠ABC=45°,O在AB上,且OB=OC= AB,又PO⊥平面ABC,DA∥PO,DA=AO= PO.
(Ⅰ)求證:PD⊥平面COD;
(Ⅱ)求二面角B﹣DC﹣O的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】求滿足下列條件的直線方程:
(1)求經過直線l1:x+3y﹣3=0和l2:x﹣y+1=0的交點,且平行于直線2x+y﹣3=0的直線l的方程;
(2)已知直線l1:2x+y﹣6=0和點A(1,﹣1),過點A作直線l與l1相交于點B,且|AB|=5,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為1,N為CD1中點,M為線段BC1上的動點,(M不與B,C1重合)有四個命題:
①CD1⊥平面BMN;
②MN∥平面AB1D1;
③平面AA1CC1⊥平面BMN;
④三棱錐D﹣MNC的體積有最大值.
其中真命題的序號是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2x .
(1)解方程f(log4x)=3;
(2)已知不等式f(x+1)≤f[(2x+a)2](a>0)對x∈[0,15]恒成立,求實數a的取值范圍;
(3)存在x∈(﹣∞,0],使|af(x)﹣f(2x)|>1成立,試求a的取值范圍.
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