(1)A、B、C為斜三角形ABC的三個內(nèi)角,tanA+tanB+1=tanAtanB.求角C;
(2)若tanα+tanβ+tanγ=tanαtanβtanγ,求α,β,γ之間的一個等量關(guān)系式.
分析:(1)先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得C=π-(A+B),利用誘導(dǎo)公式tan(π-α)=-tanα及兩角和與差的正切函數(shù)公式化簡后,將已知的等式代入求出tanC的值,由C為三角形的內(nèi)角,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出C的度數(shù);
(2)把已知的等式變形,表示出tanα+tanβ,等式兩邊同時除以1-tanαtanβ,利用兩角和與差的正切函數(shù)公式及正切函數(shù)為奇函數(shù)化簡后,即可得到α,β,γ之間的一個等量關(guān)系式.
解答:解:(1)∵tanA+tanB=-(1-tanAtanB),
tanC=-tan(A+B)=-
tanA+tanB
1-tanA•tanB
=1,
又∵0<C<π,∴C=
π
4
;
(2)tanα+tanβ=-tanγ(1-tanα•tanβ),
∴-tanγ=
tanα+tanβ
1-tanα•tanβ
=tan(α+β)
,
∴tan(-γ)=tan(α+β),
則-γ=α+β+kπ,k∈Z,即α+β+γ=kπ(k∈Z的任何一個等式 ).
點評:此題考查了兩角和與差的正切函數(shù)公式,誘導(dǎo)公式,正切函數(shù)的奇偶性,以及正切函數(shù)的圖象與性質(zhì),熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•浦東新區(qū)一模)(1)A、B、C為斜三角形ABC的三個內(nèi)角,tgA+tgB+1=tgAtgB.求角C;
(2)命題:已知A,B,C∈(0,π),若tgA+tgB+tgC=tgAtgBtgC,則A+B+C=π.判斷該命題的真假并說明理由.
(說明:試卷中的“tgA”在試點教材中記為“tanA”)

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(1)A、B、C為斜三角形ABC的三個內(nèi)角,tanA+tanB+1=tanAtanB.求角C;
(2)若tanα+tanβ+tanγ=tanαtanβtanγ,求α,β,γ之間的一個等量關(guān)系式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:浦東新區(qū)一模 題型:解答題

(1)A、B、C為斜三角形ABC的三個內(nèi)角,tgA+tgB+1=tgAtgB.求角C;
(2)命題:已知A,B,C∈(0,π),若tgA+tgB+tgC=tgAtgBtgC,則A+B+C=π.判斷該命題的真假并說明理由.
(說明:試卷中的“tgA”在試點教材中記為“tanA”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

(1)A、B、C為斜三角形ABC的三個內(nèi)角,tgA+tgB+1=tgAtgB.求角C;
(2)命題:已知A,B,C∈(0,π),若tgA+tgB+tgC=tgAtgBtgC,則A+B+C=π.判斷該命題的真假并說明理由.
(說明:試卷中的“tgA”在試點教材中記為“tanA”)

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