已知函數(shù)的圖象在點處的切線方程為
.
(1)求實數(shù)的值;
(2)設(shè).
①若上的增函數(shù),求實數(shù)的最大值;
②是否存在點,使得過點的直線若能與曲線圍成兩個封閉圖形,則這兩個封閉圖形的面積總相等.若存在,求出點坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(1) ;(2)①3;②存在,.

試題分析:(1)由題意可知,又切線的斜率為,從而可列出關(guān)于的方程組,解得;(2)①由(1)得,它在區(qū)間上是增函數(shù),說明上恒成立,求得,那么,可變形為,因此我們只要求出上的最小值即可,而求最小值時可用換元法.設(shè);②從題意可知點若存在,則必是圖象的對稱中心,因此我們著重點在于尋找的對稱中心,同時我們知道愛的渴,則圖象的對稱點心是,由于是由一個整式與一個分式相加,可以先考慮分式,使為常數(shù),,再代入驗證是不是為常數(shù).
試題解析:(1)時,
,         2分
在直線上,,即 
           4分
,
(2)①
上的增函數(shù),
,
上恒成立,        6分
  則,
設(shè), 上恒成立        7分
恒成立,, 實數(shù)最大值為        9分
②由,


,          11分
表明:若點圖象上任意一點,則點也在圖象上,
而線段的中點恒為;由此可知圖象關(guān)于點對稱.
這也表明存在點,使得過的直線若能與圖象相交圍成封閉圖形,
則這兩個封閉圖形面積相等.        13分(其它解法相應(yīng)給分).
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2013•天津)已知函數(shù)f(x)=x2lnx.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:對任意的t>0,存在唯一的s,使t=f(s).
(3)設(shè)(2)中所確定的s關(guān)于t的函數(shù)為s=g(t),證明:當(dāng)t>e2時,有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若直線的反函數(shù)的圖象相切,求實數(shù)k的值;
(2)設(shè),討論曲線與曲線公共點的個數(shù);
(3)設(shè),比較的大小,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若,討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(2)若且對任意的,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)在區(qū)間,上有極大值
(1)求實常數(shù)m的值.
(2)求函數(shù)在區(qū)間,上的極小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)函數(shù)在定義域內(nèi)是否存在零點?若存在,請指出有幾個零點;若不存在,請說明理由;
(3)若,當(dāng)時,不等式恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的圖象關(guān)于點(1,0)對稱,且當(dāng)時,成立(其中的導(dǎo)函數(shù)),若,,則a,b,c的大小關(guān)系是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在用土計算機進行的數(shù)學(xué)模擬實驗中,一個應(yīng)用微生物跑步參加化學(xué)反應(yīng),其物理速度與時間的關(guān)系是,則( 。
A.有最小值   B.有最大值
C.有最小值D.有最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是(  )
A.B.C.D.

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