為了調(diào)查某野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)內(nèi)某種野生動(dòng)物的數(shù)量，調(diào)查人員逮到這種動(dòng)物1200只作過(guò)標(biāo)記后放回，一星期后，調(diào)查人員再次逮到該種動(dòng)物1000只，其中作過(guò)標(biāo)記的有100只，估算保護(hù)區(qū)有這種動(dòng)物
 
只．
考點(diǎn)：收集數(shù)據(jù)的方法
專(zhuān)題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：設(shè)出總體個(gè)數(shù)，由第一次逮住該種動(dòng)物與第二次逮到該種動(dòng)物所占的比例數(shù)相同，即可估計(jì)該種動(dòng)物的總體是多少．
解答： 解：設(shè)保護(hù)區(qū)有這種動(dòng)物有x只，由題意得
1200
x
=
100
1000
，
解得 x=12000，
∴估計(jì)該保護(hù)區(qū)有這種動(dòng)物約有12000只．
故答案為：12000．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了用樣本的頻率估計(jì)總體數(shù)據(jù)分布的問(wèn)題，是基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)棱錐的三視圖如圖所示，則該棱錐的體積為（　�。�
A、28B、24C、72D、36

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知 S=5+9+13+…+102，分別用“For”語(yǔ)句和“While”語(yǔ)句描述計(jì)算S這一問(wèn)題的算法過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，AB邊上的高所在直線(xiàn)方程為x+2y+1=0，∠C的平分線(xiàn)所在直線(xiàn)方程為y-1=0，若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，-1），求：
（Ⅰ）點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（Ⅱ）直線(xiàn)AB的方程；
（Ⅲ）B點(diǎn)坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3-（
3
4
a+3）x2+3ax，x∈[0，4]．
（1）若2＜a＜4，求函數(shù)f（x）的值域；
（2）若f（x）≥0恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）設(shè)g（x）=
11
16
（x-xlnx），是否存在實(shí)數(shù)a，使得對(duì)于任意的x0∈[
1
e
，e]，都有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)x1，x2，使得f（x1）=f（x2）=g（x0）？若存在，求a的取值范圍，否則說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c，且a＜b＜c，sinA=
3
a
2b
．
（Ⅰ）求角B的大��；
（Ⅱ）若a=2，b=
7
，求c及△ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四棱錐P-ABCD底面是平行四邊形，平面PAB⊥平面ABCD，PA=PB=AB=
1
2
AD=1，∠BAD=60°，E，F(xiàn)分別為AD，PC的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：EF∥平面PAB
（Ⅱ）求三棱錐VP-ABD．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，若sinA+sinB=sinC（cosA+cosB）．
（1）判斷△ABC的形狀；
（2）在上述△ABC中，若角C的對(duì)邊c=1，求該三角形內(nèi)切圓面積的最大值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列參數(shù)方程化為普通方程，并說(shuō)明是什么曲線(xiàn)．
（1）
x=t2-3t+1
y=t-1.
（t為參數(shù)）；
（2）
x=
a
2
(t+
1
t
)
y=
b
2
(t-
1
t
).
（t為參數(shù)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案