已知
AB
=(k,1),
AC
=(2,4),若k為滿足丨
AB
丨≤4的一隨機(jī)整數(shù),則△ABC是直角三角形的概率為( 。
A、
3
7
B、
1
7
C、
1
3
D、
2
3
考點(diǎn):幾何概型
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古典概型,關(guān)鍵是要找出滿足△ABC是直角三角形時(shí)k的個(gè)數(shù),及k的取值范圍整數(shù)的個(gè)數(shù),再根據(jù)古典概型的計(jì)算公式進(jìn)行求解.
解答: 解:∵丨
AB
丨=
k2+1
≤4,
又∵k為整數(shù),則k∈{-3,-2,-1,0,1,2,3}
若△ABC為直角三角形,則
AB
AC
=2k+4=0,
當(dāng)A為直角時(shí),k=-2
當(dāng)B為直角時(shí),|
AC
|
2
=|
AB
|
2
+|
BC
|
2
,即k=-1或k=3
∵|
AB
|≤4<|
AC
|,∴C不可能為直角.
故△ABC是直角三角形的概率P=
3
7
點(diǎn)評(píng):本題考查了古典概型求概率,弄清一次試驗(yàn)的意義以及每個(gè)基本事件的含義是解決問題的前提,正確把握各個(gè)事件的相互關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.解決問題的步驟是:計(jì)算滿足條件的基本事件個(gè)數(shù),及基本事件的總個(gè)數(shù),然后代入古典概型計(jì)算公式進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知半徑為1的扇形面積為
8
,則扇形的圓心角為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=x3-3x2+1在點(diǎn)(1,-1)處的切線方程為( 。
A、3x-y-4=0
B、3x+y-2=0
C、4x+y-3=0
D、4x-y-5=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,邊長為2的正方形內(nèi)有一個(gè)橢圓,用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該橢圓的面積,在正方形中隨機(jī)撒了10000粒豆子,落在橢圓內(nèi)的有8000粒,據(jù)此估計(jì)該橢圓的面積為( 。
A、3.14B、3.2
C、12.56D、12.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示程序框圖輸出的S值是( 。
A、2013
B、-
1
2
C、
2
3
D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)一個(gè)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程觀測(cè)了8次,得到如表所示的數(shù)據(jù).
觀測(cè)次數(shù)i 1 2 3 4 5 6 7 8
觀測(cè)數(shù)據(jù)ai 40 41 43 43 44 46 47 48
在上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程圖(其中
.
a
是這8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是( 。
A、5B、6C、7D、8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的程序圖中,輸出結(jié)果是( 。
A、5B、10C、20D、15

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F是拋物線y2=2x的焦點(diǎn),A,B是該拋物線上的兩點(diǎn),|AF|+|BF|=3,則線段AB的中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為( 。
A、
3
4
B、1
C、
5
4
D、
7
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A,B是一次試驗(yàn)的兩個(gè)事件,則“事件A,B對(duì)立”是“事件A,B互斥”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案