學校為了調查學生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個容量為的樣本,其頻率分布直方圖如右圖所示,其中支出在元的同學有39人,則的值為

A.100 B.120 C.130 D.390

C

解析考點:用樣本的頻率分布估計總體分布.
專題:計算題.
分析:根據(jù)頻率直方圖的意義,由前三個小組的頻率可得樣本在[40,50)元的頻率,計算可得樣本容量.
解答:解:由題意可知:前三個小組的頻率之和=(0.01+0.023+0.037)×10=0.7,
∴支出在[40,50)元的頻率為1-0.7=0.3,
∴n的值==130;
故選C.
點評:本題是對頻率、頻數(shù)靈活運用的綜合考查,各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1.頻率、頻數(shù)的關系:頻率=

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

對兩個變量yx進行回歸分析,得到一組樣本數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),則下列說法中不正確的是

A.由樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程 =bx+a必過點
B.殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好
C.用相關指數(shù)來刻畫回歸效果, 越小,說明模型的擬合效果越好
D.若變量yx之間的相關系數(shù)為r=-0.9362,則變量yx之間具有線性相關關系

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

某校數(shù)學教研組為了解學生學習數(shù)學的情況,采用分層抽樣的方法從高一600人、高二680人、高三720人中,抽取50人進行問卷調查,則高一、高二、高三抽取的人數(shù)分別是

A.15,16,19 B.15,17,18 C.14,17,19 D.15,16,20

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

已知回歸方程 則

A.=1.5-15 B. 15是回歸系數(shù)a 
C. 1.5是回歸系數(shù)a D.x =10時,y=0 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

數(shù)據(jù)8,51,33,39,38,23,26,28,13,16,14的莖葉圖是     (   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

某工廠生產某種產品的產量(噸)與相應的生產能耗(噸標準煤)有如下幾組樣本數(shù)據(jù):


3
4
5
6

2.5
3
4
4.5
據(jù)相關性檢驗,這組樣本數(shù)據(jù)具有線性相關關系,通過線性回歸分析,求得其回歸直線的斜率為0.7,則這組樣本數(shù)據(jù)的回歸直線方程是(  )
A、               B、
C、              D、

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

某商場有四類商品,其中糧食類、植物油類、動物性食品類及果蔬類分別有40種、10種、30種、20種,現(xiàn)從中抽取一個容量為20的樣本進行食品安全檢測,若采用分層抽樣的方法抽取樣本,則抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和是     (   )

A.4 B.5 C.6 D.7

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

某牛奶生產線上每隔30分鐘抽取一袋進行檢驗,則該抽樣方法為①;從某中學的30名數(shù)學愛好者中抽取3人了解學習負擔情況,則該抽樣方法為②.那么( )

A.①是系統(tǒng)抽樣,②是簡單隨機抽樣
B.①是分層抽樣,②是簡單隨機抽樣
C.①是系統(tǒng)抽樣,②是分層抽樣
D.①是分層抽樣,②是系統(tǒng)抽樣

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