兩千多年前,古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問(wèn)題,他們?cè)谏碁┥袭?huà)點(diǎn)或用小石子來(lái)表示數(shù),按照點(diǎn)或小石子能排列的形狀對(duì)數(shù)進(jìn)行分類(lèi),如圖中的實(shí)心點(diǎn)個(gè)數(shù)1,5,12,22,…,被稱(chēng)為五角形數(shù),其中第1個(gè)五角形數(shù)記作a1=1,第2個(gè)五角形數(shù)記作a2=5,第3個(gè)五角形數(shù)記作a3=12,第4個(gè)五角形數(shù)記作a4=22,…,若按此規(guī)律繼續(xù)下去,則a5=________,若an=145,則n=________.

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分析:仔細(xì)觀察法各個(gè)圖形中實(shí)心點(diǎn)的個(gè)數(shù),找到個(gè)數(shù)之間的通項(xiàng)公式,再求第5個(gè)五角星的中實(shí)心點(diǎn)的個(gè)數(shù)及an=145時(shí),n的值即可.
解答:第一個(gè)有1個(gè)實(shí)心點(diǎn),
第二個(gè)有1+1×3+1=5個(gè)實(shí)心點(diǎn),
第三個(gè)有1+1×3+1+2×3+1=12個(gè)實(shí)心點(diǎn),
第四個(gè)有1+1×3+1+2×3+1+3×3+1=22個(gè)實(shí)心點(diǎn),

第n個(gè)有1+1×3+1+2×3+1+3×3+1+…+3(n-1)+1=+n個(gè)實(shí)心點(diǎn),
故當(dāng)n=5時(shí),+n=+5=35個(gè)實(shí)心點(diǎn).
若an=145,即+n=145,解得n=10
故答案為:35,10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圖形的變化類(lèi)問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察每個(gè)圖形并從中找到通項(xiàng)公式.
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兩千多年前,古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問(wèn)題,他們?cè)谏碁┥袭?huà)點(diǎn)或用小石子來(lái)表示數(shù),按照點(diǎn)或小石子能排列的形狀對(duì)數(shù)進(jìn)行分類(lèi),如圖中的實(shí)心點(diǎn)個(gè)數(shù)1,5,12,22,…,被稱(chēng)為五角形數(shù),其中第1個(gè)五角形數(shù)記作a1=1,第2個(gè)五角形數(shù)記作a2=5,第3個(gè)五角形數(shù)記作a3=12,第4個(gè)五角形數(shù)記作a4=22,…,若按此規(guī)律繼續(xù)下去,若an=145,則n=
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(2012•廣州一模)兩千多年前,古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問(wèn)題,他們?cè)谏碁┥袭?huà)點(diǎn)或用小石子來(lái)表示數(shù),按照點(diǎn)或小石子能排列的形狀對(duì)數(shù)進(jìn)行分類(lèi),如圖中的實(shí)心點(diǎn)個(gè)數(shù)1,5,12,22,…,被稱(chēng)為五角形數(shù),其中第1個(gè)五角形數(shù)記作a1=1,第2個(gè)五角形數(shù)記作a2=5,第3個(gè)五角形數(shù)記作a3=12,第4個(gè)五角形數(shù)記作a4=22,…,若按此規(guī)律繼續(xù)下去,則a5=
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,若an=145,則n=
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3n-2(n≥2)
3n-2(n≥2)

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1         5             12                22

 

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