21、正整數(shù)a1a2…an…a2n-2a2n-1稱為凹數(shù),如果a1>a2>…an,且a2n-1>a2n-2>…>an,其中ai(i=1,2,3,…)∈{0,1,2,…,9},請(qǐng)回答三位凹數(shù)a1a2a3(a1≠a3)共有
240
個(gè)(用數(shù)字作答).
分析:利用凹數(shù)的定義得出凹數(shù)各位數(shù)字上的數(shù)字滿足的條件是解決該計(jì)數(shù)問題的關(guān)鍵.相當(dāng)于取三個(gè)數(shù),中間放最小的,兩邊放其他的兩位數(shù)字.
解答:解:三位凹數(shù)共有的個(gè)數(shù)可以分兩步來求:第一步,先從10個(gè)數(shù)字中選出三個(gè)不同的數(shù),共有C103種,
第二步,將這三個(gè)不同數(shù)字中最小的放在中間,剩余的兩個(gè)按順序排在最高位和最低位,有A22種,
根據(jù)分步乘法原理得出三位凹數(shù)共有的個(gè)數(shù)為C103•A22=240.
故答案為:240
點(diǎn)評(píng):本題考查排列組合的有關(guān)知識(shí),考查對(duì)新定義問題的理解能力,考查先選后排的思想和分步乘法原理.屬于組合模型的轉(zhuǎn)化問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x+3
3x
,數(shù)列an滿足a1=1,an+1=f(
1
an
),n∈N*

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令Tn=a1a2-a2a3+a3a4-a4a5+…-a2na2n+1,求a2n-1-a2n+1及Tn;
(3)令bn=
1
an-1an
(n≥2),b1=1,Sn=b1+b2+…+bn,若Sn
m-2004
2
對(duì)一切n∈N*成立,求最小正整數(shù)m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在其定義域上滿足xf(x)+2af(x)=x+a-1(a>0).
(1)函數(shù)y=f(x)的圖象是否是中心對(duì)稱圖形?若是,請(qǐng)指出其對(duì)稱中心(不證明);
(2)當(dāng)f(x)∈[
1
2
,
4
5
]
時(shí),求x的取值范圍;
(3)若f(0)=0,數(shù)列{an}滿足a1=1,那么:
①若0<an+1≤f(an),正整數(shù)N滿足n>N時(shí),對(duì)所有適合上述條件的數(shù)列{an},an
1
10
恒成立,求最小的N;
②若an+1=f(an),求證:a1a2+a2a3+a3a4+…+anan+1
3
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足:a1=
1
4
,a2=
1
5
,且a1a2+a2a3+…+anan+1=na1an+1對(duì)任何的正整數(shù)n都成立,則
1
a1
+
1
a2
+…+
1
a97
的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年云南省高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試11:排列組合、二項(xiàng)式定理(解析版) 題型:解答題

正整數(shù)a1a2…an…a2n-2a2n-1稱為凹數(shù),如果a1>a2>…an,且a2n-1>a2n-2>…>an,其中ai(i=1,2,3,…)∈{0,1,2,…,9},請(qǐng)回答三位凹數(shù)a1a2a3(a1≠a3)共有     個(gè)(用數(shù)字作答).

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