如圖，P—ABCD是正四棱錐，是正方體，其中

（1）求證：；

（2）求平面PAD與平面所成的銳二面角的余弦值；

（3）求到平面PAD的距離

 

【答案】

 （1）證明  略（2）。（3）。

【解析】本試題主要是考查了線線垂直和二面角的求解以及點到面的距離的求解。

（1）合理的建立空間直角坐標系，然后利用向量的數(shù)量積為零來證明線線的垂直。

（2）利用求解平面的法向量與法向量的夾角得到二面角的平面角的求解。

（3）根據(jù)直線的方向向量，與平面的法向量來表示點到面的距離，即為射影的運用

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，P-ABCD是正四棱錐，ABCD-A1B1C1D1是正方體，其中AB=2，PA=
6
．
（1）求證：PA⊥B1D1；
（2）求平面PAD與平面BDD1B1所成銳二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，P-ABCD是正四棱錐，ABCD-A1B1C1D1是正方體，其中AB=2，PA=
6
．平面PAD與平面BDD1B1所成的銳二面角θ的余弦值為（　�。�
A、
10
10
B、
5
5
C、
15
5
D、
10
5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，P-ABCD是正四棱錐，ABCD-A1B1C1D1是正方體，其中AB=2，PA=
6
，則B1到平面PAD的距離為
6
5
5
6
5
5
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，P-ABCD是正四棱錐，PA=
3
，AB=2．
（1）求證：平面PAC⊥平面PBD；
（2）求該四棱錐的體積．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，P-ABCD是底面水平放置且△PAB在正面的正四棱錐，已知PA=
3
，AB=2．
（1）畫出這個正四棱錐的正視圖（或稱主視圖），并直接標明正視圖各邊的長；
（2）求該四棱錐的體積．

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