【題目】設(shè)數(shù)列{an}n項和為Sn,滿足Sn+14an+2nN+),且a11

1)若cn,求證:數(shù)列{cn}是等差數(shù)列.

2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】

1)先根據(jù)和項與通項關(guān)系化簡條件得項之間遞推關(guān)系,再根據(jù)等差中項性質(zhì)證等差數(shù)列,

2)先根據(jù)等差數(shù)列通項公式求,即得,再代入條件得結(jié)果.

1)證明:數(shù)列{an}n項和為Sn,滿足Sn+14an+2nN+),則Sn4an1+2,

所以an+14an4an1,

整理得,

所以數(shù)列{cn}是等差數(shù)列.

2)由于S24a1+2,由于a11,

所以a23a1+25,

所以數(shù)列{cn}是等差數(shù)列,且首項為,公差為

所以,

所以,

則:Sn+14an+2=(3n12n+2,

所以..

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線上一點到焦點的距離為4,動直線交拋物線于坐標(biāo)原點O和點A,交拋物線的準(zhǔn)線于點B,若動點P滿足,動點P的軌跡C的方程為

1)求出拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)求動點P的軌跡方程;

3)以下給出曲線C的四個方面的性質(zhì),請你選擇其中的三個方面進行研究:①對稱性;②范圍;③漸近線;④時,寫出由確定的函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點外賣現(xiàn)已成為上班族解決午餐問題的一種流行趨勢.某配餐店為擴大品牌影響力,決定對新顧客實行讓利促銷,規(guī)定:凡點餐的新顧客均可獲贈10元或者16元代金券一張,中獎率分別為,每人限點一餐,且100%中獎.現(xiàn)有A公司甲、乙、丙、丁四位員工決定點餐試吃.

(Ⅰ) 求這四人中至多一人抽到16元代金券的概率;

(Ⅱ) 這四人中抽到10元、16元代金券的人數(shù)分別用、表示,記,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年年月某市郵政快遞業(yè)務(wù)量完成件數(shù)較2017年月月同比增長,如圖為該市2017年月郵政快遞業(yè)務(wù)量柱狀圖及2018年月郵政快遞業(yè)務(wù)量餅圖,根據(jù)統(tǒng)計圖,解決下列問題

月該市郵政快遞同城業(yè)務(wù)量完成件數(shù)與2017年月相比是有所增大還是有所減少,并計算,2018年月該市郵政快遞國際及港澳臺業(yè)務(wù)量同比增長率;

若年平均每件快遞的盈利如表所示:

快遞類型

同城

異地

國際及港澳臺

盈利

5

25

估計該市郵政快遞在2018年月的盈利是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的各項均不為零.設(shè)數(shù)列的前n項和為Sn,數(shù)列的前n項和為Tn, 且

(1)求的值;

(2)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;

(3)若對任意的恒成立,求實數(shù)的所有值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)點是拋物線上異于原點的一點,過點作斜率為、的兩條直線分別交兩點(、三點互不相同).

1)已知點,求的最小值;

2)若,直線的斜率是,求的值;

3)若,當(dāng)時,點的縱坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的首項為,設(shè)其前n項和為,且對,

1)設(shè),求證:數(shù)列為等差數(shù)列;

2)求數(shù)列的通項公式;

3)是否存在正整數(shù)mk,使得,成等差數(shù)列?若存在,求出m,k的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】哥德巴赫猜想是每個大于2的偶數(shù)可以表示為兩個素數(shù)的和,如,在不超過13的素數(shù)中,隨機選取兩個不同的數(shù),其和為偶數(shù)的概率是________(用分數(shù)表示)

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【題目】已知橢圓的焦點在x軸上,一個頂點為,離心率為,過橢圓的右焦點F的直線l與坐標(biāo)軸不垂直,且交橢圓于A,B兩點.

求橢圓的方程;

設(shè)點C是點A關(guān)于x軸的對稱點,在x軸上是否存在一個定點N,使得C,BN三點共線?若存在,求出定點的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

設(shè),是線段為坐標(biāo)原點上的一個動點,且,求m的取值范圍.

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