定義設集合，，則集合的所有元素之和為 ．

 

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【解析】

試題分析：由題意知，所以.

考點：新定義集合的運算.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山西省校高一上學期第一次考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

(12分)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，當，

（1）畫出圖象；

（2）求出的解析式.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山西省高二上學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分） 如圖，三棱柱中，側棱，且側棱和底面邊長均為2，是的中點

（1）求證:；

（2）求證:；

（3）求三棱錐的體積

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山西省高二上學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

圓和圓的位置關系是

A．外離 B．相交 C．內切 D．外切

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山西省高一上學期10月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

求下列函數(shù)的定義域：

（Ⅰ）；

（Ⅱ）．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山西省高一上學期10月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，,則等于（ ）

A.1 B.3 C.15 D.30

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省濰坊三縣市高二上學期聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知數(shù)列中，，其前項和滿足．

（Ⅰ）求證：數(shù)列為等差數(shù)列，并求的通項公式；

（Ⅱ）設，求數(shù)列的前項和；

（Ⅲ）設（為非零整數(shù)，），是否存在確定的值，使得對任意，有恒成立．若存在求出的值，若不存在說明理由。

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省濰坊三縣市高二上學期聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

首項為－24的等差數(shù)列從第10項起開始為正數(shù)，則公差d的取值范圍是

A．d＞ B．d＜3 C．≤d＜3 D．＜d≤3

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省高二10月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

在下列結論中：

①函數(shù)是偶函數(shù)；

②函數(shù)的一個對稱中心是（，0）；

③函數(shù)；

④若

⑤函數(shù)的圖像向左平移個單位，得到的圖像

其中正確結論的序號為

 

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