設(shè)橢圓C:
x2
25
+
y2
9
=1
,F(xiàn)是右焦點(diǎn),l是過(guò)點(diǎn)F的一條直線(不與y軸平行),交橢圓于A、B兩點(diǎn),l′是AB的中垂線,交橢圓的長(zhǎng)軸于一點(diǎn)D,則
DF
AB
的值是
2
5
2
5
分析:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),D(m,0),AB 的中點(diǎn)M(x0,y0),直線l的斜率為k,則l′的斜率為-
1
k
,由k=
y2-y1
x2-x1
及中點(diǎn)坐標(biāo)公式,利用點(diǎn)差可得k=-
9x0
25y0
,由-
1
k
=
y0
x0-m
-
9x0
25y0
y0
x0-m
=-1
可求m=
16x0
25
由橢圓的第二定義可知,|AB|=|AF|+|BF|=
4
5
(
25
4
-x1+
25
4
-x2)
=10-
8x0
5
代入可求
解答:解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),D(m,0),AB 的中點(diǎn)M(x0,y0),直線l的斜率為k,則l′的斜率為-
1
k

則x1+x2=2x0,y1+y2=2y0,k=
y2-y1
x2-x1

由題意可得
x12
25
+
y12
9
=1
x22
25
+
y22
9
=1
,兩式相減可得
(x1-x2)(x1+x2)
25
+
(y1-y2)(y1+y2)
9
=0

整理可得,k=-
9x0
25y0

又∵-
1
k
=
y0
x0-m

-
9x0
25y0
y0
x0-m
=-1

∴m=
16x0
25
,|DF|=|4-
16x0
25
|
e=
4
5
,右準(zhǔn)線x=
25
4
,過(guò)A,B分別向右準(zhǔn)線作垂線,垂足分別為E,G
由橢圓的第二定義可知,|AB|=|AF|+|BF|=
4
5
(|AE|+|BG|
|=
4
5
(
25
4
-x1+
25
4
-x2)

=10-
8x0
5

|DF|
|AB|
=|
4-
16x0
25
10-
8x0
5
|
=|
100-16x0
250-40x0
|
=|
2(50-8x0)
5(50-8x0)
|
=
2
5

故答案為
2
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直線與橢圓的相交關(guān)系的應(yīng)用,橢圓的第二定義的應(yīng)用點(diǎn)差法的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的長(zhǎng)軸AB五等份,過(guò)每個(gè)分點(diǎn)作AB的垂線,分別與橢圓的上半部分交于C、D、E、G四點(diǎn),設(shè)F是橢圓的左焦點(diǎn),則|FC|+|FD|+|FE|+|FG|的值是
20
20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下四個(gè)關(guān)于圓錐曲線的命題中,其中真命題的序號(hào)有( 。
①設(shè)A、B為兩個(gè)定點(diǎn),k為正常數(shù),|PA|+|PB|=k,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為橢圓;
②雙曲線
x2
25
-
y2
9
=1
與橢圓
x2
35
+y2=1
有相同的焦點(diǎn);
③方程2x2-5x+2=0的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;
④平面上到定點(diǎn)P及定直線l的距離相等的點(diǎn)的軌跡是拋物線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線C以橢圓
x2
25
+
y2
9
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn)為焦點(diǎn),且雙曲線C的焦點(diǎn)到其漸近線的距離為2
3

(1)求雙曲線C的方程;
(2)若直線y=kx+m(k≠0,m≠0)與雙曲線C交于不同的兩點(diǎn)E,F(xiàn),且E,F(xiàn)都在以P(0,3)為圓心的同一圓上,求實(shí)數(shù)m的取信范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓C:
x2
25 
+
y2
9
=1
的焦點(diǎn),P 為橢圓上一點(diǎn),則△PF1F2的周長(zhǎng)為
 

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