設f(x)=x3--2x+5,
(1)求函數(shù)f(x)的單調遞增、遞減區(qū)間;
(2)當x∈[-1,2]時,f(x)<m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
解析:(1)(x)=3x2-x-2,令(x)=0, 即3x2-x-2=0x=1或x=. ∴當x∈(-∞,)時,(x)>0,f(x)為增函數(shù); 當x∈(,1)時,(x)<0,f(x)為減函數(shù); 當x∈(1,+∞)時,(x)>0,f(x)為增函數(shù). ∴f(x)的遞增區(qū)間為(-∞,)和(1,+∞),f(x)的遞減區(qū)間為(,1). (2)當x∈[-1,2]時,f(x)<m恒成立,只需使f(x)在[-1,2]上的最大值小于m即可.由(1)知f(x)極大值=f()=;f(x)極小值=f(1)=.又f(-1)=,f(2)=7,∴f(x)在[-1,2]上的最大值為f(2)=7.∴m>7. |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設f(x)=x3+mx2+nx.
(1)如果g(x)=f′(x)-2x-3在x=-2處取得最小值-5,求f(x)的解析式;
(2)如果m+n<10(m,n∈N*),f(x)的單調遞減區(qū)間的長度是正整數(shù),試求m和n的值.(注:區(qū)間(a,b)的長度為b-a).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分16分)
設f(x)=x3,等差數(shù)列{an}中a3=7,,記Sn=,令bn=anSn,數(shù)列的前n項和為Tn.
(1)求{an}的通項公式和Sn;
(2)求證:Tn<;
(3)是否存在正整數(shù)m,n,且1<m<n,使得T1,Tm,Tn成等比數(shù)列?若存在,求出m,n的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分16分)
設f(x)=x3,等差數(shù)列{an}中a3=7,,記Sn=,令bn=anSn,數(shù)列的前n項和為Tn.
(1)求{an}的通項公式和Sn;
(2)求證:Tn<;
(3)是否存在正整數(shù)m,n,且1<m<n,使得T1,Tm,Tn成等比數(shù)列?若存在,求出m,n的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設f(x)=x3,等差數(shù)列{an}中a3=7,,記Sn=,令bn=anSn,數(shù)列的前n項和為Tn.
(1)求{an}的通項公式和Sn;
(2)求證:Tn<;
(3)是否存在正整數(shù)m,n,且1<m<n,使得T1,Tm,Tn成等比數(shù)列?若存在,求出m,n的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設f(x)=x3,等差數(shù)列{an}中a3=7,,記Sn=,令bn=anSn,數(shù)列的前n項和為Tn.
(1)求{an}的通項公式和Sn;
(2)求證:Tn<;
(3)是否存在正整數(shù)m,n,且1<m<n,使得T1,Tm,Tn成等比數(shù)列?若存在,求出m,n的值,若不存在,說明理由.
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