函數(shù)的定義域為D，若對于任意，當(dāng)時都有，則稱函數(shù)在D上為非減函數(shù)，設(shè)函數(shù)在[0，1]上為非減函數(shù)，且滿足以下三個條件：①；②；③，則等于     （   ）

A． B． C．1 D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

、函數(shù)的定義域為                                （  ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的值域是（  ）

A．RB．（-∞，0）C．（-∞，1）D．（0，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

定義在R上的函數(shù)的反函數(shù)為，且對任意的x都有若ab=100,則（   ）

A．2 B．3 C．4 D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間[a，b]是增函數(shù)，則函數(shù)在區(qū)間[a，b]上的圖象可能是（　�。�
　

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，且f(2)=0,當(dāng)x>0時，有恒成立，則不等式的解集是（）

A．(-2,0) ∪(2,+∞)B． (-2,0) ∪(0,2)C．(-∞,-2)∪(2,+∞)D．(-∞,-2)∪(0,2)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了得到函數(shù)的圖象，只需把函數(shù)的圖象上所有的點（   ）

A．向左平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度
B．向右平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度
C．向左平移3個單位長度，再向下平移1個單位長度
D．向右平移3個單位長度，再向下平移1個單位長度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域是,則實數(shù)的取值范圍是（     ）

A．＜＜ B．≤≤ C．≤＜ D．≥

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)哪個與函數(shù)相同

A． B． C． D．

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