已知函數(shù)f(x)=|sinx|.
(1)若g(x)=ax-f(x)≥0對(duì)任意x∈[0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)=|sinx|的圖象與直線(xiàn)y=kx(k>0)有且僅有三個(gè)公共點(diǎn),且公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)的最大值為α,求證:
cosα
sinα+sin3α
=
1+α2
分析:(1)根據(jù)圖象可知,我們只需要考慮x∈[0,
π
2
)
,此時(shí)g(x)=ax-sinx,利用導(dǎo)數(shù)工具,求導(dǎo)g′(x)=a-cosx,再對(duì)a值進(jìn)行分類(lèi)討論研究函數(shù)g(x)的單調(diào)性,從而求出實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)f(x)的圖象與直線(xiàn)y=kx(k>0)有且僅有三個(gè)公共點(diǎn)時(shí),如圖所示,且在(π,
3
2
π)
內(nèi)相切,其切點(diǎn)為A(α,-sinα),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義得出:-cosα=
-sinα
α
⇒α=tanα
,再化簡(jiǎn)欲證等式的左邊即可說(shuō)不得結(jié)論.
解答:解:(1)根據(jù)圖象可知,我們只需要考慮x∈[0,
π
2
)
,
此時(shí)g(x)=ax-sinx
所以g′(x)=a-cosx
當(dāng)a≥1時(shí),g′(x)≥0,易知函數(shù)g(x)單調(diào)增,
從而g(x)≥g(0)=0,符合題意;
當(dāng)a≤0,g′(x)<0,函數(shù)g(x)單調(diào)減,從而g(x)≤g(0)=0,不符合題意;
當(dāng)0<a<1時(shí),顯然存在x0∈[0,
π
2
)
,使得g′(x)=0,且x∈[0,x0)時(shí)函數(shù)g(x)單調(diào)減,
從而g(x)≤g(0)=0,不符合題意.
綜上討論知a≥1.
(2)f(x)的圖象與直線(xiàn)y=kx(k>0)有且僅有三個(gè)公共點(diǎn)時(shí)如圖所示,
且在(π,
3
2
π)
內(nèi)相切,其切點(diǎn)為A(α,-sinα),α∈(π,
3
2
π)

由于f′(x)=-cosx,x∈(π,
3
2
π)
,
-cosα=
-sinα
α
⇒α=tanα

cosα
sinα+sin3α
=
cosα
sinα+3sinα-4sin 3α
=
sin2α+cos2α
4sinαcosα
=
1+tan2α
4tanα
=
1+α2
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用、利用導(dǎo)數(shù)研究曲線(xiàn)上某點(diǎn)切線(xiàn)方程、函數(shù)恒成立問(wèn)題等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=
π
6
對(duì)稱(chēng),求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線(xiàn)l與直線(xiàn)3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為(  )
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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