五名三中學(xué)生中午打籃球,將校服放在籃球架旁邊,打完球回教室時(shí)由于時(shí)間太緊,只有兩名同學(xué)拿對(duì)自己衣服的不同情況有
 
種.(具體數(shù)字作答)
考點(diǎn):排列、組合的實(shí)際應(yīng)用
專題:計(jì)算題,排列組合
分析:由題意,分2步分析:①先分析拿對(duì)自己衣服的同學(xué)的情況數(shù)目,由組合數(shù)公式可得其數(shù)目,②再由列舉法分析都沒(méi)有拿對(duì)自己衣服的情況數(shù)目,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.
解答: 解:根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:
①、先從五名學(xué)生中任取2人,作為拿對(duì)自己衣服的同學(xué),有C52=10種情況;
②、剩余的3人,都沒(méi)有拿對(duì)自己衣服,
假設(shè)這3人為A、B、C,則A有2種取法,B、C只有一種取法,
則剩余3人都沒(méi)有拿對(duì)自己衣服的情況有2種;
故5人中只有兩名同學(xué)拿對(duì)自己衣服的不同情況有10×2=20種;
故答案為:20.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合的運(yùn)用,難點(diǎn)在于分析沒(méi)有對(duì)自己衣服的情況數(shù)目,對(duì)此可以假設(shè)三人為A、B、C,利用列舉法進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于圓O,點(diǎn)D在OC的延長(zhǎng)線上,AD是圓O的切線,若∠OAC=60°,AC=1,則AD的長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0),過(guò)其焦點(diǎn)且斜率為-1的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),若線段AB的中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-2,則該拋物線的準(zhǔn)線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x2+x,x≤0
ln(x+1),x>0
,若|f(x)|≥ax恒成立,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若命題:“任意x∈R,不等式ax2-x+1>0恒成立”為真命題,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式x2+mx+
m
2
>0恒成立的條件是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由0,1,2,3,4這5個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字且個(gè)位上的數(shù)字不能為1的3位數(shù)共有(  )
A、28個(gè)B、36個(gè)
C、39個(gè)D、42個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)上一點(diǎn)C,過(guò)雙曲線中心的直線交雙曲線于A,B兩點(diǎn),記直線AC,BC的斜率分別為k1,k2,當(dāng)
2
k1k2
+ln|k1|+ln|k2|最小時(shí),雙曲線離心率為( 。
A、
2
B、
3
C、
2
+1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(t)=
1-t
1+t
,g(x)=cosx•f(sinx)+sinx•f(cosx),x∈(
π
2
,π).
(1)將函數(shù)g(x)化簡(jiǎn)成Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0,φ∈[-π,π])的形式;
(2)若g(x0)=
4
2
5
,且x0∈(
π
2
,
4
),求g(x0+
π
4
)的值.

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